2026 年10月28日，由重庆市渝中区教师进修学院主办的“数智赋能写作教学集智备课”专题教研活动在重庆举行。棠外高中语文教师刘广生、崔瑛、廖蔓受邀赴渝，与渝中区全体高中语文教师共探数智赋能融入写作教学的实施路径。

廖蔓老师执教《议论文写作之概念阐释》展示课。本课紧扣“好课堂”理念，运用棠外“3+1”教学策略，聚焦学生议论文写作中的概念阐释误区，运用数智工具展开学情诊断、辅助修改训练，将抽象的概念阐释转化为可操作的写作方法，有效地训练了学生的写作能力。

随后，刘广生老师作专题分享。讲座紧扣高中议论文教学现实难点，围绕AI工具的价值定位、课堂实施路径、技术融合的反思与展望等逐层展开，并结合具体的教学实践，阐述数智赋能语文教学的基本路径。他特别强调，教师须坚守育人的主导地位，引导学生正确使用AI，着力发展学生深度思辨的能力，真正让数智赋能成长。

活动尾声，渝中区高中语文教研员刘兆永作专业点评。他对本次课例与专题讲座给予高度评价，并围绕“数智工具如何助力语文教学”这一议题提出了指导性意见。

此次活动搭建起川渝高中语文教研交流的桥梁，不仅推动两地数智赋能与语文教学深度融合，也为培育学生语文核心素养注入新的活力。本次课例展示和专题分享是我校高中语文学科以研促教、精研课堂的成果体现，是棠外高中语文“好课堂”建设的生动注脚。未来，我校高中语文组将继续秉持“让学习真实发生，让学生深度学习”的理念，在探索数智赋能学科育人的道路上行稳致远。

（初审/崔瑛　复审/何璋　终审/殷梦旭　一校/雷春莉　二校/曾露　三校/冯颗芬）