2021年11月25日下午，由成都市双流区教育科学研究院承办的高中物理市级菜单培训在棠外举行，本次培训的主题是《基于课程标准的中学物理课堂教学设计——课堂教学学历案设计策略》，培训采用线上方式，全市老师可通过“师培通”在网上参与学习。我校高中物理教师邓天煜、苏明甫受邀在本次活动中进行了专题讲座并献课。我校高中物理教师全程参与了学习。

棠外高中物理教师邓天煜、苏明甫分别在市级菜单培训中作专题讲座、献课

棠外高中物理教师邓天煜、苏明甫分别在市级菜单培训中作专题讲座、献课

棠外高中物理教师邓天煜、苏明甫分别在市级菜单培训中作专题讲座、献课

邓天煜老师讲座题目是《课堂教学学历案设计策略》。首先分析了目前教案与学案的结构现状：突出教师教与学生学之间的第一次人际间信息转换，而没关注学生学到学生学会的第二次信息转换，即信息精加工；突出教师如何教的精彩，而不是学生何以学会，如何学的精彩。要实现真正的学习，实现深度学习，就要让学生切实经历学习的过程，要让学生学得精彩，从而引出了学历案产生的必要性。学历案设计遵循教学评一致性理念，从大单元大概念大项目角度整体思考，邓老师结合自身对学历案的实践，从学历案设计的六个关键要素进行了汇报。

棠外高中物理教师邓天煜、苏明甫分别在市级菜单培训中作专题讲座、献课

苏明甫老师的示范课《牛顿第三定律》，教学设计充分运用“3+1”教学策略，落实“教学评一致性”要求，采用学历案引导学生的课堂学习。用生活中实验引入，通过实验现象引发学生思考，调动学生深度思考，注重学科核心素养的培养，学生接受度极高，得到参与培训老师的一致好评。

我校物理组始终把提高课堂效率放在首位，深化“3+1”课堂教学策略，在学生物理学科能力的培养和学科核心素养的形成方面取得了优异成绩。

（审/宣招处）