棠外高三数学组在双流区第十五届高考研修活动展示比赛中获第一名2026年10月14日，成都市双流区第十五届高考研修活动展示比赛（数学）顺利举行。全区共八所学校同台角逐，各校参赛教师借助精彩的解读汇报展示研究成果。棠外孙铭、陈亮、文东三位教师代表高三数学组参赛，凭借扎实的教研积淀与对高考命题的深度解读，以94.7分的高分荣获本次大赛第一名。

本次大赛由双流区教科院高中室副主任邓天主持，活动特邀成都市教科院杨敬民、成都七中肖国红、成都树德中学李小蛟三位资深教育专家担任评审，双流区全体高三数学教师到场观摩。我校三位老师围绕“探源统计本质，解码概率玄机”这一主题，分工协作，汇报内容层层递进，分别从“品真题、说研修、讲命题、教解题”四大维度展开。

一、孙铭老师解读“品真题”板块

他从课标和高考评价体系切入，系统梳理近年概率统计真题分布，分析模块考查趋势、题型变化、素养考查导向，提炼命题特点，深挖概率统计命题逻辑，根据高考“基础性、应用性、综合性、创新性”四个考查特点，剖析真题、溯源教材，解读马尔可夫链、状态转移等命题背景，分析概率与数列、函数、不等式等知识交汇的命题路径，厘清命题的底层逻辑，揭示高考题源于教材、高于教材的命题规律，为后续研修、命题研究与解题教学奠定基础。

二、陈亮老师解读“说研修”“讲命题”板块

在“说研修”部分，他展示了集体研讨、磨题优化、AI赋能命题、学科融合的打磨过程，备课组广泛查阅文献资料，深度剖析历年高考真题，挖掘教材例题、习题的命题原型，组织集体研讨，同时积极开展跨学科探索，推动数学与生物、物理学科的融合研究，充分展现高三备课组扎实的教研风貌。

在“讲命题”板块，他详细阐释四道原创试题：干细胞分化概率、组合数恒等式、集合子集概率、抛球计分游戏，并结合“一核四层四翼”高考命题思想，分析原创题的命制逻辑，还从内在关联性、难度层次性、素养全面性、题型丰富性、学科融合性五个方面，阐释试题的架构设计，彰显“源于教材、高于教材、融合创新”的命题追求。

三、文东老师解读“教解题”板块

他以《离散型随机变量的均值》为例，展示立足课程标准、教材内容和高考考情设计的解题教学方案，涵盖例题教学、归纳拓展、变式训练和作业设计，渗透配对思想、期望线性可加性、示性函数等方法，落实分层教学，推动学生思维进阶。他重点阐释如何引导学生构建“情境识别—数学转化—模型建构”的完整思维链条，针对跨模块综合题型给出可落地的教学训练策略，落实数据分析、数学建模、逻辑推理等数学核心素养，实现从“解题”到“解决问题”的教学转变。

主题汇报结束后，团队顺利完成现场答辩环节，面对专家提问应答严谨、思考深入，得到评审专家的高度评价，充分展现出我校高三数学教师过硬的专业功底和学科素养。

以赛促研，以研促教。本次参赛是一次宝贵的专业历练。后续，我校数学团队将把本次大赛的研究收获、思考感悟运用到日常教学之中，把真题研究、命题分析、解题教学的教研成果转化为备课实施、课堂教学、作业设计的具体举措，持续深耕新高考研究，建设棠外高中数学“好课堂”，稳步提升学科教学质量。

（初审/乔于 复审/何璋　终审/殷梦旭　一校/雷春莉　二校/曾露　三校/冯颗芬）