2026年10月20日，成都市双流区第十五届高考研修活动展示比赛（英语）顺利举行。本次活动由双流区教育科学研究院主办，全区七支参赛团队同台比拼，最终，棠外高2024级英语备课组凭借扎实的教研积淀与亮点纷呈的现场展示，以92.40分的优异成绩荣获一等奖。

在现场展示环节，高2024级英语备课组组长叶薇带领王东、禹椰柳两位教师，以“循题而研，向课而行，研以促长，践以润学”为主题，聚焦高考应用文写作与读后续写两大题型，依次从品真题、讲命题、教解题、说研修四个方面，详细阐述团队的研修成果与实践路径。

立足近三年全国卷真题，团队深度剖析试题的情境创设、考点分布、素养立意与命题趋势，并以此为依据开展原创题命制，实现从解题视角向命题视角的转换；同时基于对学生答题痛点与思维障碍的分析，分享团队日常写作教学的实施路径与策略。最后，复盘研修过程，推动研题成果落地，助力高三英语“好课堂”建设，实现以研促教、以考促学，精准提升学生解题能力，助力学生思维品质发展。

赛事尾声，三位评委专家充分肯定我校在学生英语书面表达能力培养方面的教研实效。专家们评价道，我校原创试题紧扣高考命题导向，教学路径明晰，教研成果扎实落地。

从盛夏到金秋，研而不辍，知行相长。棠外高2024级英语备课组将高考真题研修成果融入常态课堂，构建起完整的团队教研闭环。从教师个人研读、组内集中研讨，到依托考情开展原创试题命制、试测与多轮迭代优化，再结合校情、学情打磨分层教学设计并落地课堂，整套研修路径层层递进、环环相扣，让高考研究赋能高三精准备考，实现研题、磨课、育人一体化推进。

循题而研，立足真题找准教学方向；向课而行，让研究落地真实课堂；研以促长，助力教师专业成长；践以润学，发展学生核心素养。本次研修成果的取得，离不开双流区教育科学研究院搭建的优质平台，也离不开双流区英语教研员张睛老师的督导引领、精准点拨。正是平台赋能与专业指导，推动我校外语教师实现从做题、讲题向品题、研题、命题的转变，沉淀了一批可落地、可迁移的教学资源与实践模式。展望未来，我校外语团队将持续探索研教融合之道，深耕育人实践，在共思共研中不断突破。

（初审/叶薇 复审/何璋 终审/殷梦旭 一校/雷春莉 二校/曾露 三校/卢欧）