秋夜微凉，棠外校园的灯光却格外明亮。9月23日晚，四川大学物理学院研究生王胤祺回到母校，为高2026级同学们带来一场别开生面的校友分享会——《物理夜航船》。参加本次讲座的还有高中课程教学处主任张泽刚，高2026级年级组长付宏伟、张琴、羊粒恒、刘虹言以及心理健康及生涯规划指导处教师陈思等。

王胤祺学长从分享主题《物理夜航船》引入，这是美国华裔徐一鸿的一本科普著作，学习物理的这一条路如同在暗夜里航行，有很多奇妙的事情会发生。他的研究方向是凝聚态物理，借助涌现、整体、部分等关键词，带领同学们初步认识这一研究领域。当大量的原子或分子聚集在一起的时候，会发生什么？学习物理并非只是枯燥地背诵理论、反复刷题，既需要伏案推导、纸笔演算，也需要走进实验室动手实操。此外还可以开展计算物理方向的研究，可探索的领域十分广阔。

他以“我在川大做什么”为切入点，用深入浅出、风趣幽默的语言向同学们介绍了密度泛函理论、KS方程、超快激光对量子材料的磁性调控等理论，在轻松风趣的分享中，他将 “科研” 从遥不可及的神坛拉回现实日常，也让同学们真切看到：所谓学者，不过是比普通高中生多了一份好奇心，多了一股死磕到底的韧劲。

他带领大家叩开凝聚态物理的大门：量子材料、二维材料、磁性、电子能带、晶格声子、光电效应、输运、拓扑等众多物理性质，万物之所以如此“抱团”、如此“听话”，奥秘都藏在原子与电子的相互作用之中。最让同学们眼前一亮的是AI与物理的相遇。王胤祺谈到，今天做科研，不再只靠纸笔和运气，AI可以帮助科研人员筛选材料、绘制图谱、发现异常、研读海量论文，像给这艘夜航船装上了雷达。“但雷达不是舵手。”他话锋一转：能提出好问题，敢于质疑、勤于动手、沉心钻研的人，才是真正的掌舵者。

谈及高中生涯规划，他把科研素养转化为易于理解的表达：基础事务要明晰，执行劳作要认真，推演思辨要严谨，架构设计要合理，科研创造要大胆。

分享时长一小时，结束后的提问环节热度不减，同学们久久不愿离场。这场名为《物理夜航船》的分享，并没有试图把高2026级的同学培养成小科学家，而是把“未来”勾勒成一幅触手可及的星图：母校是港湾，好奇是长风，素养是船帆。以王胤祺为代表的校友，正站在大学彼岸向学弟学妹招手：“别怕夜航，先点亮手里的光，终会迎来黎明。”

（初审/刘颖　 复审/何璋　　终审/殷梦旭）