近日，成都棠湖外国语学校与临江之原·亚洲壁球训练基地麒麟壁球发展中心达成战略合作，正式引入壁球项目，成为西南地区首所将壁球纳入校园体育体系的学校。双方将围绕校园壁球普及教学、特色课程建设、校队梯队培养、专项训练、赛事参与、运动员技术等级认定及青少年人才培养等方面展开深度合作，共同探索更加规范、系统、持续的校园壁球发展模式。

01体教融合的先行者，棠外从未止步

壁球，是一项拥有深厚国际运动基础的室内球类运动，节奏快、对抗性强，对运动员的速度、力量、协调、反应、空间判断、专注力和战术意识都有较高要求。

更重要的是，壁球正在迎来属于自己的“奥运周期”——2023年，国际奥委会正式确定壁球进入2028年洛杉矶奥运会；2026年8月，国家体育总局正式发布壁球项目《运动员技术等级标准》，并于2027年1月1日起实施。

2027年等级标准实施、2028年奥运首秀——两个重要时间节点正在加速到来。而体育人才培养，从来不是到了专业队才开始。真正优秀的运动员，往往在青少年阶段就已经开始接受科学训练、参加规范赛事、建立竞技意识。棠外率先将壁球引入校园，正是希望把体育人才培养的关口进一步前移。

继足球、网球、啦啦操等特色体育项目之后，棠外再次将目光投向国际化、专业化的新兴体育项目，为学生打开一扇通往更广阔体育世界的窗口。

02为什么是壁球？棠外的战略眼光

体育教育，是学校育人体系的重要组成部分。

成都棠湖外国语学校始终坚持“以人为本，为师生的发展创造和谐环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念，恪守“仁、德、志、譞”的校训，践行“会做人、会求知、会生活、会审美、会健体、会创造、有特长”的育人目标。

学校先后获评“四川省文明单位”“四川省一级示范性普通高中”“首批四川省阳光体育示范学校”“全国群众体育先进单位”“全国啦啦操示范窗口学校”等荣誉。

在体教融合的道路上，棠外有着深厚的积淀与丰富的实践。

足  球：自2003年建队以来，成都棠湖外国语学校便开始了“体教融合”的探索。二十余载薪火相传，截至目前，棠外男足已有170余人进入北京大学、清华大学、同济大学、四川大学等高校，另有61人进入各级国字号队伍，累计获得5次全国冠军、21次省级冠军、41次市级冠军。

啦啦操：2008年，棠外与西华大学合作，将体教融合模式运用于啦啦操项目。棠外附小啦啦操队斩获2026世界中小学生啦啦操锦标赛爵士项目冠军。

网  球：在棠外已有十余年历史，学校形成“技术训练+体能提升+品格塑造”三位一体的培养模式，网球队曾获全国中学生网球锦标赛高中男子团体冠军。

从足球到啦啦操，从网球到壁球——棠外始终以先行者的姿态，走在体教融合的前沿。

03专业赋能，打通“学、练、赛、评”全链条

引入壁球，棠外关注的不只是“让学生学会打球”。更重要的是，让学生知道：学了以后可以怎么练？练了以后可以去哪里比赛？比赛以后还能走多远？

此次合作，双方将共同探索构建校园普及→兴趣培养→专项训练→校队梯队→赛事参赛→等级认定→高阶竞技这一完整的成长链条。

临江之原·亚洲壁球训练基地作为国家壁球队驻训基地、亚洲壁球联合会认证的“亚洲壁球训练基地” ，拥有22片经世界壁球联合会认证的标准场地、800座专业主赛场。基地将承办2027世界青少年壁球锦标赛等国际高水平赛事。从校园普及、专项训练到赛事参与、竞技提升，专业基地为每一份热爱提供继续向前的空间。

学校，负责育人。做好校园普及、课程组织、兴趣发现、学生选拔及日常教育管理，让壁球真正融入校园体育体系。

基地，负责专业。围绕专项训练、竞技提升、赛事参与、技术评估及高阶培养，为具备兴趣和潜力的学生提供更加专业的成长支持。

课内学 → 课外练 → 赛场比 → 体系评。校园与专业训练基地之间不再是彼此割裂的两个空间，而是共同组成学生体育成长的一条完整路径。

面向全体学生：认识壁球、喜欢运动。通过常态化壁球课程，让更多孩子认识壁球、喜欢运动，在挥拍、移动和击球的过程中锻炼身体协调性、反应能力和专注力，让体育真正融入日常。

面向兴趣学生：从“喜欢”走向“专项”。对于对壁球产生浓厚兴趣的学生，学校将结合实际情况开展专项训练，逐步完善校队梯队建设，让学生在兴趣基础上持续进阶。

面向竞技学生：从校园走向赛场。对于具备竞技潜力的学生，临江之原训练基地将提供专业训练与赛事资源支持。达到相应标准后，可按照国家体育总局相关规定，申请相应运动员技术等级。

04以体育人，成绩之外更重要的是成长

当然，并不是每一个学习壁球的孩子，都要成为专业运动员。这恰恰是校园体育与竞技体育最大的区别。

对于绝大多数学生而言，壁球首先是一项运动。快速的攻防转换，需要专注；瞬间的判断，需要思考；比分落后时，需要调整心态；面对强劲对手时，需要坚持。一次次训练和比赛，让孩子理解什么是规则、什么是目标、什么是坚持。

体育真正的价值，从来不只是一块奖牌。 它让孩子拥有更强健的身体，也让他们在一次次挑战中学会面对输赢、承担压力、调整自己、不断突破。

而对于真正热爱体育、具备竞技潜力的学生，完善的训练体系与赛事体系，则让他们拥有另一种可能。从兴趣班到校队，从日常训练到正式比赛，从校园赛场到更高水平竞技平台——让热爱有机会变成特长，让特长拥有继续成长的方向。

05奔向未来，一颗壁球打开更大的世界

一面球墙，可能只是一个运动空间。一支球拍，可能只是一次新的尝试。但当兴趣被发现、训练被坚持、比赛被经历，体育就开始真正发生改变。

未来，成都棠湖外国语学校与临江之原·亚洲壁球训练基地将持续深化合作，进一步完善校园壁球课程、校队梯队、训练体系与赛事体系，让壁球真正扎根校园。

让更多孩子因为一项运动而爱上运动；让更多热爱，因为专业而走得更远；让校园，成为连接体育教育与竞技梦想的重要起点。

当奥运新项走进校园，新的赛道已经开启——而属于棠外学子的壁球故事，也才刚刚开始。

（初审/曾露 复审/张虔立 终审/殷梦旭）