近日，四川省教育厅印发《关于公布2025年四川省“基础教育精品课”名单的通知》。我校初中化学组冯嘉傲老师执教的课例《跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐》，经区级、市级、省级层层遴选与严格评审，获评2025年四川省“基础教育精品课”。

课例介绍：融合·探究·生长

本课例为人教版九年级化学跨学科实践活动课，以“海洋资源的综合利用与制盐”为主题，打破单一学科壁垒，融合化学、地理、历史、生物、健康教育等多学科视角，引导学生立足真实问题情境开展科学探究，全面提升学科核心素养。

课程以“制取白色黄金—解读盐之奥秘—探秘海洋资源”三大任务为主线，构建了层层递进的探究链条。学生通过资料查阅、实验探究、分组协作与成果展示等多元学习方式，在解决“如何从海水中获取食盐”、“如何健康用盐”等真实问题的过程中，发展模型建构、科学探究与跨学科综合运用等关键能力。

教学实施中，本课例注重“教—学—评”一体化设计，配套多元评价量表，有效引导学生自主反思、互助共进。课程紧扣新课标理念，借助信息技术拓展学习视野，在知识探究过程中厚植资源综合利用、海洋生态保护的可持续发展理念，实现了知识习得与价值引领的同频共振。

团队力量：共研·共进·共荣

这份荣誉的背后，既是我校初中化学组深耕教研、团结协作的缩影，也是学校长期助推教师专业发展、稳步推进课堂教学改革的生动体现。本课例从选题、教学设计到细节打磨，历经多轮修改迭代，凝聚了初中化学组全体教师的集体智慧与辛勤付出。该奖项既是对老师个人教学能力的肯定，也展现了我校初中化学组扎实的教研功底与凝心聚力的团队精神，更彰显了学校持续搭建教师成长平台、大力支持一线教学创新的扎实举措。

展望：深耕·辐射·致远

棠外初中化学组将以本次获奖为全新起点，坚守立德树人育人初心，持续深耕课堂教学改革，积极探索跨学科融合教学新路径，潜心打磨精品优质课程、稳步提升整体教学质量，以高品质课堂赋能学生全面多元成长。

（初审/张晓莹 复审/毛泽民 终审/殷梦旭）