为扎实推进省级课题《党建赋能小学教师教育家精神的路径研究》落地实践，强化教师理想信念教育，涵养新时代教师育人初心，小学党总支统筹部署，教师发展中心具体组织，党总支书记苏萍、校长宋伟带领全体教师赴松潘县开展沉浸式红色研学与对标学习活动。

研学第一站，全体教师走进松潘县红军长征纪念馆，重温红军翻越雪山、跋涉松潘草地的峥嵘岁月。大家认真聆听历史讲解，感悟革命先辈不畏艰险、矢志不渝的崇高精神，在实景红色教育中淬炼教育初心、筑牢信仰根基，为涵养心有大我、至诚报国的新时代教育家精神夯实思想底色，进一步明晰为党育人、为国育才的使命担当。

随后，研学团队走进松潘县进安小学。校门 “铸牢中华民族共同体意识，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”的醒目标语，彰显了学校立德树人的鲜明底色。进安小学曾校长以此为引，介绍了学校以民族团结为核心的校园文化体系，分享了学校从零起步、攻坚克难、深耕高原民族基础教育的办学历程与育人初心。学校坚持五育并举，将民族团结教育融入办学全过程，精心打造功能场馆、开发特色校本课程，用心培育各族少年家国情怀。

在曾校长的陪同下，老师们实地参观校园文化阵地与各类功能教室，深切感受学校浓厚的育人氛围。曾校长扎根雪域、潜心育人、实干兴校的坚守与担当，生动诠释了基层教育工作者质朴厚重的新时代教育家精神，让全体教师深刻认识到：教育家精神不是抽象理念，而是立足岗位、心怀大局、默默耕耘的教育自觉。

此次研学打造 “红色铸魂固本、榜样对标践行”的阶梯式培育模式，分层助推教师涵养新时代教育家精神。红色研学淬炼教师至诚报国的育人初心，筑牢教育家精神的信仰根基；进安小学的实地观摩，以优秀教育工作者的实干历程，为全体教师提供了可对标、可迁移的育人范本。全体教师以红色精神润心、以先锋榜样对标，将教育家精神内化于心、外化于行，落实到课堂教育教学、班级德育、学生帮扶的日常工作中，有效拓宽了党建赋能小学教师培育教育家精神的实践路径。

下一步，棠外附小将持续以党建为引领，依托教师发展中心搭建常态化成长平台，引导全体教师传承红色基因、汲取榜样力量、深耕育人本职，自觉涵养新时代教育家精神，持续打造高素质专业化教师队伍，助力学校教育高质量内涵式发展。

（初审/肖雪玲　 复审/宋伟　 终审/殷梦旭）