| 手机首页 | 学校新闻 | 学校视频 | 放假时段 |
4月28日，由成都市教育科学研究院主办，我校承办的 2026 年成都市初中英语教师“命题・品题・讲题”展评活动，在我校音乐厅隆重举行。成都市教科院初中英语教研员薛蕾蕾老师、四川师范大学外国语学院硕士生导师魏光琴教授、都江堰中小学教研室初中英语教研员黄奎老师、金牛区教育科学研究院初中英语教研员叶华琼老师、双流区教育科学研究院初中英语教研员程德金老师、成都七中育才学校英语教研组组长梁娟老师莅临指导，全市各区（县）骨干教师齐聚一堂，以新课标为引领、以素养为核心，共探初中英语命题提质、品题析理、讲题增效的教研新路径。
开幕致辞：以评促教，坚守育人初心
成都棠湖外国语学校黄波理事长为活动致开幕辞。他代表学校对各位专家、参赛教师表示热烈欢迎，向市教科院及各区（县）教研部门的信任与支持致以诚挚谢意。黄波理事长介绍，棠外作为四川省一级示范性学校，全国首批示范性外语特色学校，始终秉持“多元融合、全球视野”的育人理念，深耕英语学科命题研究，以精准评价撬动课堂教学提质增效。他希望全体参赛教师以赛促研、以研促教，在交流碰撞中探索“命题・品题・讲题”的方法，将学科育人融入日常教学。
各校风采：精研试题，素养落地生根
本次展评中，各参赛团队紧扣英语新课标，围绕听力、阅读、书面表达等题型进行展示，尽显教研匠心：有的团队聚焦七年级听力表格题，立足语篇设计信息加工任务，选材贴合教材与跨文化校园场景，分层考查信息提取、语义转换与主旨归纳，让听力测评从“听见”进阶为“理解”；有的团队以“依课标・贴中考・融本土”为思路，选用熊猫谷、都江堰等成都本土文旅素材命制阅读题，贴合中考考情，彰显地域文化特色；有的团队深耕B卷阅读回答问题，以基因科普、非遗文化等为语篇，践行“以语篇载道、以设问启思”，梯度设问覆盖细节理解、逻辑推理与价值思辨；还有团队围绕书面表达，以中华经典阅读、传统文化为主题，兼顾语言运用与文化自信培育，落实读写协同育人目标。作为东道主，棠外参赛团队将外语特色与素养命题深度融合，展现出扎实的教研功底与精准的评价思维。
专家点评：以研提质，深化教评一体
活动结束后，与会专家对本次活动给予高度肯定。四川师范大学硕士生导师魏光琴教授指出，本次展评紧扣新课标理念，各团队试题设计立足真实语篇，贴合学情，能聚焦核心素养，充分发挥了考试评价对教学的正向反拨作用，有效打通了“教 ---学 ---评”一体化的落地路径。同时魏教授还和大家交流了连续性文本与非连续性文本的处理、改编对文本结构和理解的影响、信息准确性的保持以及试题验证的必要性。
此次全市英语教研活动落地棠外，既是对我校办学实力、外语特色的高度认可，更是对我校英语教研成果的充分肯定。未来，我校将继续发挥外语特色名校的引领作用，深耕英语教学改革，精进命题教研能力，以评促教，以研育人，持续培养具有全球视野和英语核心素养的新时代学子，书写我校外语特色教育的新篇章！
（初审/徐兰 复审/毛泽民 终审/殷梦旭）