为深入探索德心融合育人路径，提升班主任班级管理智慧与德育实践能力，搭建片区班主任学习交流平台，2026年4月22日，双流区教育科学研究院组织开展初中第三片区德育主题教研活动。本次活动由双流区教科院中学德育教研员周蓉老师牵头，初中第三片组组长、成都棠湖外国语学校初中德育安全处主任袁成协助组织。

棠外初中青年班主任受邀在双流区德心融合下的班级管理主题教研活动中作专题分享

教研活动紧紧围绕“以心育德 以暖治班——德心融合下的班级管理策略”主题展开。活动中，来自片区各学校的四位优秀老师结合自身工作实践，分别从不同维度分享了班级管理中德心融合的宝贵经验。

棠外初中青年班主任受邀在双流区德心融合下的班级管理主题教研活动中作专题分享

活动中，棠外初中青年班主任熊宗念老师带来《以爱为基 以智为翼——德心共育视角下班级管理实践》专题分享，她坚持以爱为育人底色，以规则为班级底线，以智慧为管理支撑，系统阐述了如何将道德引领与心理疏导有机结合，在班级管理中关注每一位学生的心灵成长，尊重学生个体差异，通过个性化引导、正向激励、同伴互助等方式，化解班级矛盾、培育良好班风，构建起有温度、有力度、有秩序的班级生态，充分展现了我校班主任的专业素养与育人智慧。

棠外初中青年班主任受邀在双流区德心融合下的班级管理主题教研活动中作专题分享

活动最后，双流区教科院中学德育教研员周蓉老师作总结点评与专业引领。她充分肯定本次教研活动的实效性，强调德心融合是班主任专业成长与“五项基本功”提升的核心内容，要求全体班主任坚持以生为本的儿童视角，把德育做细、把心育做实。

棠外初中青年班主任受邀在双流区德心融合下的班级管理主题教研活动中作专题分享

棠外初中在学校党委、初中党总支的指导下，始终高度重视青年班主任专业发展，将德心共育能力作为班主任队伍建设的重要抓手。学校通过常态化开展德育教研、共读一本书共同体、班级管理案例研讨等多元路径，引领班主任以爱为基、以智为翼，在实践中涵养教育家精神，争做有情怀、有本领、有担当的新时代班主任。未来，学校将继续深化德心融合实践，助力每一位班主任在育人道路上走深、走实、走远。

（初审/袁成　 复审/毛泽民　 终审/殷梦旭）