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2026年4月8日下午,我校李秀芳外语名师工作坊以“聚焦好课堂建设、夯实教师素养、落实外语教师教学基本功”为主题,开展专题研讨活动。本次活动由高中教师发展中心主任、外语名师工作坊导师李秀芳统筹策划,高中英语教研组组长郭莉莎主持,全体工作坊学员准时参会。
首先,何芳衡老师围绕“高中英语读后续写好课堂”展开分享,结合课堂实践拆解解题步骤,系统讲解读写构思的原则、方法与技巧;同时立足学生读后续写中暴露出的实际问题,梳理优化策略,为打造高效读写课堂提供了清晰的实施路径。
接着,禹椰柳老师以“棠外外语好教师必备素养”为主题展开分享,从教书育人、资源整合、宣传报道、外事接待等维度进行细致阐释,勾勒出棠外外语教师的成长画像,并号召大家在日常工作中持续提升综合素养与专业能力。
随后,代滨任老师聚焦“外语好教师成长路径”,结合学校“3+1”教学策略与“教-学-评”一致性理念,依托棠外外语好课堂的观课案例,深入阐释好课堂“真实、深度、共生”的核心内涵,进一步明晰了课堂优化方向与教师专业成长路径。
接下来,李浩瑞老师围绕“外语教师必备基本功”展开分享,从语言素养、课堂教学、教研命题、竞赛展示、沟通交流、自我发展六大方面,全面梳理外语教师专业发展核心能力,引导全体教师筑牢教学根基、明晰成长重点。
随后,程晨、王东、杨永康三位老师围绕“依托AI大数据的2023—2025年新课标高考英语阅读试题解析与命题思路”作专题分享。三位老师分别聚焦阅读理解A、B、C篇,梳理命题规律与考查重点,分析考情特征,讲解解题策略,预判2026年高考命题趋势;同时紧密结合新课标要求与教材内容,为日常教学与精准备考指明方向。
最后,导师李秀芳作总结指导。她充分肯定了各位学员的精心准备,鼓励大家继续保持共研共进的团队氛围,并围绕高考阅读语篇选材的核心标准、语篇分析的关键要点以及试题命制的规范要求,为学员们提供细致深入的指导与点拨。随后,她勉励全体教师秉持“知足、知不足、不知足”的成长态度,加强互助共享,持续锤炼专业本领、提升综合素养,努力成长为有实力、有能力、有魄力的新时代外语教师。
本次研讨立足教学实际、紧扣课堂提质需求,切实提升了我校外语教师的专业素养。在李秀芳导师的悉心引领下,全体学员将以本次研讨为新起点,持续精研高考命题规律、夯实专业基本功,不断优化教学策略、提升育人实效,以扎实的教研成效,为学校外语特色建设筑牢坚实根基。
(初审/郭莉莎 复审/何璋 终审/殷梦旭)