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朔风初至，暖阳恰好。初冬的校园里，几树清黄缀着晴光，一场关于初中古诗文“文道统一”的教学智慧碰撞，于暖阳融融中悄然启幕。
2025年11月19日，由我校初中部校长刘勇负责的四川省教育学会重点课题《新时代初中古诗文“文道统一”的教学实践研究》开题论证会在我校第一会议室隆重举行。本次会议特邀专家包括：正高级教师、特级教师、四川省教育学会学术委员会副主任委员朱远平；四川师范大学教授、教育学博士、成都市人民政府督学李江源；正高级教师、特级教师、巴蜀名校成都盐道街中学副校长卿平海。三位重量级专家齐聚一堂，为我们的课题精准把脉和深度推进提供高位指导。
本次会议由李书凌老师主持，我校初中教研组部分教师及市、区级名师刘勇工作室所有成员参与其中。
会议伊始，由专家组组长朱远平老师宣读课题立项书。接着课题组成员代表杨艳、杨琴瑶、杜艳、艾世清老师围绕“为何研究”“研究什么”以及“如何实施”等核心问题，从研究背景、核心概念、研究目标、内容方法、预期成果、研究措施与活动等方面进行了系统汇报。
在李书凌老师分享前期探索“文道统一”的教学课例后，会议迎来了第一个小高潮：课题负责人刘勇校长对课题总体规划与未来发展进行发言。刘勇校长从《义务教育语文课程纲要》出发，提出初中古诗文教学教什么？它的教学价值是什么？怎样实现“以文化人”的目标？刘勇校长的“AI为教学赋能、学科为AI赋魂 ”引发了在座所有人关于AI使用范围的共鸣。
随后会议迎来了第二个小高潮——专家点评论证，与会专家们对课题的选题价值、现实意义及前期准备给予了高度赞扬。卿平海老师对课题的选题视角表示赞赏，认为其紧扣新课标“文化自信”与“立德树人”的核心要求，回应了当前古诗文教学中的现实关切。他建议课题组进一步深化对“文道统一”内涵的理解，着力挖掘经典文本中“文”与“道”的融合点，为改善教学中可能存在的割裂现象提供有效路径。李江源老师以深厚的文学素养，为课题组描绘了理想课堂的愿景。他期待研究能够引领古诗文教学走向更深层的文化浸润，让课堂既承载千年文脉的厚重，又焕发青春生命的朝气。在他的展望中，每一首诗词都应是唤醒文化自信的清泉，每一篇古文都成为滋养心灵成长的土壤，真正实现“文以载道，道以化人”的教育境界。朱远平老师从理论高度对课题进行了深入剖析，从时代性、教学核心、理念创新和研究路径四个维度给予了专业指导。他特别强调课题研究要立足教学实际，注重理论探索与实践创新的有机结合，为古诗文教学注入新的活力与内涵。他的建议既有前瞻性又具操作性，为课题的持续深化提供了清晰的方向指引。
语文教研组老师们及课题组成员认真聆听专家们的宝贵建议，与专家们就“如何在教学中平衡文道统一”“怎样设计跨学科的文道统一教学实践活动”等问题深入交流，思想的火花在暖阳与茶香中不断迸发。
此次开题论证会，如初冬暖阳，为我校初中语文教师指明了方向，更坚定了教研组深耕初中古诗文教学、践行“文道统一”的决心。未来，教研组将以专家智慧为引，以经典文本为基，在初中古诗文教学的沃土上深耕细作，让千年文脉在新时代的课堂上焕发生机，让“文”的韵律与“道”的光芒，共同照亮学生的成长之路！
（审初/杨琴瑶 复审/毛泽民 终审/殷梦旭）