美育浸润 美育成都———我校教师美育课例入选教育部课题案例
 文、图/王宪龙
 时间:2025/11/11 浏览数:

近日,“成都市学校美育浸润行动三年规划推进活动暨学校美育评价改革课题启动仪式”在四川省成都艺体中学顺利举行。本次活动由成都市教育局、清华青岛艺术与科学创新研究院联合主办,旨在深入贯彻落实教育部及四川省关于美育浸润行动的相关文件精神,全面推进《成都市全面实施学校美育浸润行动三年工作方案(2025年9月-2027年9月)》落地实施,并正式启动市级重点课题“学校美育评价改革”项目,标志着成都市学校美育工作在学术支撑和区域实践融合方面迈出了关键一步,进入体系化、科学化发展的新阶段。

美育浸润 美育成都———棠外教师美育课例入选教育部课题案例
美育浸润 美育成都———棠外教师美育课例入选教育部课题案例

根据《成都市教育局关于跨学科视野下各学科美育课程征集的通知》要求,教育部课题“学科美育内涵与教育价值研究”课题组(课题号:2025WTJF0416)【跨学科视野下各学科美育课程案例集】经专家组评审,共有251篇案例入围。

美育浸润 美育成都———棠外教师美育课例入选教育部课题案例
美育浸润 美育成都———棠外教师美育课例入选教育部课题案例

我校王宪龙、代伟鹤两位老师共同攥写的学科融合案例【《刻刀下的艺术密码》——甲马木刻版画非遗美育跨学科实践案例】成功入选。两位老师基于我校“以美化人,以美培元”的美育理念,经过长期实践探索该课例深度融合中华优秀传统文化,以甲马木刻版为依托结合多学科知识融合,通过项目式学习、情景化体验与现代信息技术等多元化教学手段,引导学生从“感知美”到“理解美”,最终走向“创造美”。课例设计巧妙,课堂互动生动,有效激发了学生的审美情感与创新思维,获得了学生和评审专家的一致高度评价。

美育浸润 美育成都———棠外教师美育课例入选教育部课题案例
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我校一贯高度重视美育工作,将其作为落实“立德树人”根本任务、全面提升学生综合素养的重要途径。学校通过构建“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,开设了丰富多彩的校本艺术课程与兴趣活动,积极营造格调高雅、充满活力的校园文化氛围。此次课例的成功入选,是我校美育教学成果的一次集中展示,也为我校后续的美育工作注入了强劲动力。学校将以此为契机,进一步深化美育教学改革,加强美育师资队伍建设,推广优秀教学经验,持续打造具有我校特色的美育品牌,为培养德智体美劳全面发展的时代新人作出更大贡献。 

(初审/王宪龙  复审/宋伟  终审/殷梦旭)

2025/11/14 16:09:08