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11月4日,双流区整本书阅读教学专题研讨暨“成都市整本书阅读教学赛课双流区选拔赛”在双流区东升迎春小学举行。我校附小语文组王虹娇老师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计和灵动的课堂驾驭能力,从四十多名参赛选手中成功晋级16强,再晋级8强,经过一个多月的精心准备,最终脱颖而出,斩获双流区一等奖。这充分展现了我校教师过硬的专业素养和独具魅力的教学风采。
本次赛课以“聚焦核心素养,构建高效语文课堂”为主题,要求参赛教师围绕整本书阅读进行教学设计与课堂展示,重点考察教师对整本书的解读能力、教学方法的创新应用以及对学生学习过程的引导艺术。接到参赛通知后,我校语文教研组在教导处副主任李春花的带领下迅速组建指导团队,与王虹娇老师共同研读教材、打磨教学设计。从教学目标的精准定位到教学环节的层层递进,从教学方法的创新融合到评价语言的精准点拨,每一个细节都经过反复推敲与实战演练。
赛课现场,王虹娇老师执教的寻找幸福——《石头汤》整书汇报交流课,以巧妙的情境创设导入,迅速抓住学生注意力。课堂上,她紧扣整本书的要素,用情节曲线串联起故事的情感变化,既梳理了内容,也让“分享”的主题自然浮现。接下来,王老师通过小组合作探究、分享汇报等多样化教学形式,引导学生在阅读中体会文本情感,在思维碰撞中深化对文本的理解。她注重发挥学生的主体地位,用亲切自然的教态、富有感染力的语言,搭建起师生互动、生生互动的高效课堂平台,让学生在轻松愉悦的氛围中提升语文核心素养。整堂课节奏张弛有度,环节衔接流畅,充分展现了“以生为本”的教学理念,赢得了评委专家的一致好评。
这次赛课获奖,既是个人努力的结果,更是学校教研团队集体智慧的结晶。王虹娇老师在获奖后表示,将以此次赛课为契机,继续深耕课堂教学,不断探索创新,把所学所获运用到日常教学中,助力学生更好地成长。
近年来,我校始终坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”的教师培养理念,通过开展常态化教研活动、搭建各类教学竞赛平台,为教师提供交流学习、展示提升的机会,有效促进了教师专业能力的整体提升。此次获奖不仅是对王虹娇老师个人教学能力的肯定,更是我校教育教学质量稳步提升的生动缩影。未来,我校将继续加大教师培养力度,打造一支高素质专业化教师队伍,为教育事业高质量发展注入源源不断的动力。
(初审/李春花 复审/宋伟 终审/殷梦旭)