为深入落实立德树人根本任务，扎实推进双流区新时代中小学教师“德心共育力”建设，切实提升班主任及科任教师的德育与心理协同育人能力，助力初2025级新任班主任做好新生班级家长群建立与管理工作、加强家校沟通协作，9月11日下午，棠外初中德育安全处组织开展了以“新生班级家长群建立与管理”为主题的初2025级德育教研活动，这也是本学期初中“践行教育家精神 提升教师德心共育力”专题培训的第四场活动。

参加本次培训的人员包括初2025级新任班主任、年级组长、初中德育安全处办公室老师、全体德育行政。活动由初2025级德育年级组长苏冬冬主持，采用“主题分享+沙龙研讨” 的形式展开。

聚焦新生家校群管理　助力新任班主任成长

聚焦新生家校群管理　助力新任班主任成长

首先，初中党总支书记姚平在活动开场中指出，班主任是学校立德树人工作的核心力量，是连接学校、家庭与学生的重要纽带，在引导学生健康成长、推动家校协同育人中发挥着不可替代的作用。姚书记充分认可班主任们在前期新生适应期工作中的付出与成效，同时结合《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，对新任班主任提出具体期望，即要以教育家精神为引领，将“德心共育”理念融入班级管理全过程，既要注重班级常规管理的规范性，也要关注学生心理需求与成长规律，尤其在新生班级建设初期，需以科学的方法搭建家校沟通桥梁，为后续班级工作开展夯实基础。

聚焦新生家校群管理　助力新任班主任成长

然后，初中德育安全处主任、党总支委员袁成以《班级家长群规范建立与管理策略》为题，围绕新生班级家长群建立的流程规范、日常管理的重点要点、家校沟通的技巧方法等内容进行深入讲解，为新任班主任提供了实用、可操作的指导。

最后，主题分享结束后，沙龙研讨环节有序推进。初2025级新任班主任们围绕家长群管理中的实际问题展开了讨论，德育行政、年级组长共同参与研讨，针对新任班主任提出的困惑和疑问，结合自身工作经验给予了详细解答和实用建议，现场气氛活跃，交流充分。

此次德育教研活动紧扣新生班级管理的实际需求，聚焦家校沟通的关键环节，不仅帮助初2025级新任班主任明确了家长群建立与管理的方向和方法，更为教师们搭建了交流学习的平台。

未来，棠外初中将持续以“践行教育家精神 提升教师德心共育力”系列专题培训为重要载体，结合各年级德育工作实际需求，开展更多针对性强、实用性高的教研活动。同时，学校将继续加强班主任队伍建设，通过多样化的培训、研讨与实践活动，不断提升班主任及全体教师的德育素养、心理辅导能力与家校协同育人水平，为学生的健康成长、全面发展筑牢育人根基，推动学校德育工作再上新台阶。

（初审/袁成　复审/毛泽民　终审/苏宇）