文质彬彬展嘉仪 知书识礼棠外人
蒋雪萍/文 张莉/审定  时间:2010年11月16日 浏览数: 打印

高一年级文明礼仪大赛1
高一年级文明礼仪大赛1

高一年级文明礼仪大赛2
高一年级文明礼仪大赛2
  为了传承中华民族优秀传统文化,加强对中学生的常规文明礼仪教育,提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,棠外政教处、校团委每年都会策划、组织新生年级“中学生常规礼仪表演大赛”,旨在通过体验教育的方式,让学生通过参与各种生动活泼的舞台表演艺术形式,将文明礼仪观念深深地植根于学生心中,借此增强学生礼仪常识,促进学生自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的“文明人”——在家做文明孩子,在校做文明学生,在社会做文明公民!

  继11月5日晚,初一年级文明礼仪大赛圆满落幕后,棠外高一年级文明礼仪大赛又于11月12日晚闪亮登场。在高一年级组组长和班主任老师的精心组织下,参赛的12个班的同学们经过精心周密的策划和认真紧张的排练,向高一师生们及应邀前来观看的学校领导和评委们,呈现了一台内容丰富、形式多样、精彩纷呈的节目,方寸舞台,分秒时间,却浓缩地展示了同学们超群的智慧、突出的才艺、激情的青春。

高一年级文明礼仪大赛3
高一年级文明礼仪大赛3

  高一3班的《群“模”乱舞》演绎出男孩们的绅士风度和女孩们的淑女风范;高一7班的《礼仪课堂》将礼仪教育融注于课堂;高一2班的《对不起老师,我们爱你》主题深刻:礼仪是一种言传身教的教化,教师用爱感化调皮的学生,并使他们懂得了感恩和回报;高一8班的《寝室闹剧》再现了学生寝室里多姿多彩的青春生活,生动逼真的表演,极度搞笑的语言,赢得了观众最热烈的掌声和评委的最高分数。高一10班的《二话西游》借古讽今,寓教于乐;高一1班的《流浪汉与公主》揭示了无论富贵贫贱都应尊崇文明礼仪;高一12班的《蜕变》寓意新颖:具有完美人格的学生不仅仅只是学习优秀,个人素质和修养更为重要;高一5班的《课上风波》展示了各类生活场景中文明礼仪的具体体现;高一11班的《猫之死》以寓言的形式深刻地寓意了:文明礼仪关系到人与动物,人与自然的和谐相处;高一6班的《相亲相爱的一家人》生动展现棠外师生和谐融洽、亲如家人的感人画面;高一4班的《一节思想品德课》再现校园内鲜活的事例场景,劝诫同学们杜绝诸多不文明现象,做文明礼仪的先行者。

  比赛评选出了4个“校园文明之星奖”,5个“优秀组织奖”,3个“优秀团队奖”。

高一年级文明礼仪大赛4
高一年级文明礼仪大赛4
高一年级文明礼仪大赛6
高一年级文明礼仪大赛5

  在当晚的音乐厅里座无虚席的热情观众中,有两位特殊的观众,他们是高一4班何钰同学的爸爸和高一8班帅艾君同学的妈妈。他们关爱孩子的健康成长,更关爱孩子的品格养成。何先生在饶有兴致地观看并拍摄完整台演出之后,充满感慨地说:“高中阶段正是树立正确人生观和价值观的关键阶段,棠外坚持不懈的文明礼仪教育无疑对每个学生的未来都会形成重要的积极的影响。作为家长,我很感谢学校对孩子们这种生动而又良好的教育,使他们能够在学校学到很多独生子女家庭中所不能学到的东西。”帅妈妈也很激动地表达了自己的感受:“今天观看了这场精彩的表演大赛,我很感动也很激动,感谢学校和老师们,教会我的孩子知书识礼,文明优雅,培育濡养孩子完美的人格,使她受益终生。”

  自从棠外倡导“讲文明•学礼仪”并开展丰富多样的相关活动以来,同学们的文明礼仪行为有了更为良好的表现,高一8班班主任邓思海老师深有感触地说:“通过举行礼仪大赛,学生收获良多。他们积极参与,认真排练,对文明礼仪有了切实的感受和更深层次的认识,在日常学习和生活中更加懂得践行文明礼仪,从而有助于他们在各个方面都有了明显的成长和进步。让我们共同祝愿:这种鲜活生动的德育教育方式能够更多更好的在校园开展,浇灌出文明礼仪之花盛放在棠外校园,营造出更为浓厚的文明礼仪风尚。”

高一年级文明礼仪大赛7
高一年级文明礼仪大赛6