成都市教科所日前向新闻界宣布，国家级课题“素质教育课程体系研究”将于下月结束，全新的课程模式将在成都市铺开，学科课程、国家课程一统天下的局面将被国家、地方、校本三种课程取代。 　

　　新课程有三个板块：国家课程———目前各学校开设的语、数、外等，小学9门，中学13门；地方课程———启用乡土教材，如《成都历史》、《成都地理》等；校本课程———以学校为主自行开发的课程，如信息、科技制作、美学课等。为适应学生个体差异发展，新课程可能分为必修、选修和活动课三个板块，形成多层次、多样化开发课程的新格局。 　

　　有关人士接受采访时称，新课程非但不会与减负相抵触，反而有利于推进减负。据介绍，新课程与旧课程相比，总课时不变，并将某些紧密相关的国家课程合并。小学的社会课由历史和地理合并，国家的新课程大纲颁布后，中小学的国家课程还会减少。新增加的课程还有利于学生的心理放松，如活动课不用考试，学生拿出一件小作品就算通过。 （陆锦东）