初2012届开放式家长会1

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　　为更好地加强家校之间的联系，最大限度地发挥家校协作教育合力，向家长全面汇报学生在校德智体美劳各方面素质教育成果，让学生更加健康快乐地成长，棠外初2012届在校政教处的倡导决议下，在年级的组织安排下，于2010年4月30日上午9点至中午11点召开了为时2个小时的大型开放式家长会。

　　此次家长会以班为单位，在各班教室召开。集开放性、全面性、多功能性为一体，呈现如下特点：

　　 一 准备很充分

　　本次家长会由年级组精心策划。事前专门召开班主任会议商讨此事。从大扫除到教室布置，从安排礼仪学生迎接家长到确定家长会的形式和内容，年级组均作了部署和安排。政教处李主任专门就这次家长会做了总体规划和指导。

　　各班级也积极筹划，投入到开放式家长会的准备工作中来。此次家长会较上学期的家长会规模更大、规格更高、流程设计更求精细化。所以各班主任和科任教师以及学生们都严阵以待、全力以赴，不曾有丝毫懈怠。办公室、教室打扫得干干净净、整理得整整齐齐。课桌上整齐地摆放着年级专门为学生准备的成长记录袋，里面包括学生的各种奖状、作业、考试试卷，作为学生成长的见证，且在它的表面还写有目录以方便家长们查阅，直观了解孩子的成长过程。课桌的摆放也非常富有人性化，安排学生和自己的父母坐在一起。教室四周张贴了学生的小报和书画作品，前后黑板上展示着各具特色的欢迎标语及创意无限的主题板报。投影仪上放映着老师精心设计的课件等。和谐、美观的环境迎接着家长们的到来。不仅如此，各班也积极筹备才艺展示，各自使出自己的看家本领，加紧排练，争取在爸爸妈妈们面前献上自己最好的节目。

　　 二 主题很鲜明

　　此乃本次开放式家长会的一大特色。每个班级的家长会，均以该班的实际情况为出发点，拟定主题，家长会所有流程，都围绕这个中心展开。如针对现代孩子情感淡漠或缺失的现状，设计“感恩”的主题；针对初一下期孩子们青春逆反期冒头，设计“青春”的主题等。这些主题设计既切合了学生实际，又针对性地抓住各班的重点，避免“一把抓，满目瞎”的现象，达到了提纲挈领的效果，又剔除了冗杂，牵一发而动全身，使整个家长会环节清晰、明朗、紧凑，高效。

　　 三 活动有价值

　　本次开放式家长会的第二大特色是活动有价值。用活动来带动整个家长会的有效生成。各班级摒弃了以往班主任、教师在上面滔滔不绝地讲，家长在下面洗耳恭听的家长会传统模式，而是借用教改中“学生为主体、教师为主导”模式，充分利用多种形式来实现家长会的主题。亲子活动设计如“猜猜猜”、“盲人摸福”“了解对方知多少”“词语连连看”等游戏，来考验或培养子女与父母之间的默契度，强化他们彼此之间的感情；感恩活动设计如献给父母一杯茶、送给家长的一封信、手语歌《感恩的心》等形式来激发孩子对父母的爱，培养他们对父母的孝心和关心，加强学生与家长之间的心灵的沟通与交流。这些活动的设计始终围绕着主题，让学生和家长们在轻松、和谐、感动而又其乐融融的环境里体悟真情，同时以此为契机，让学生在活动中受到感染，教会他们珍惜已经拥有的父爱和母爱以及所有人的爱，从而不露痕迹地达到了学校“会做人”的育人目标。这样的活动特有价值！

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　　 四 表演多精彩

　　在浓浓的感恩主题中，在心心沟通的亲子活动中，学生丰富多彩的才艺表演把家长会推向了高潮。

　　有轻盈翩跹的舞蹈精灵，学生们用轻快活泼的曼妙舞姿舞出了青春的活力与风采；有话里藏理的英语话剧，有俏皮十足的双簧、有嬉笑怒骂的小品、有飒爽豪迈的散打武术、有多姿多彩的乐器演奏、有激情澎湃的亲情歌唱、有温情脉脉的情景剧，有变化莫测的魔术……学生的表演生动具体地诠释了学校“六会一长”（会做人、会求知、会健体、会审美、会生活、会创造、有特长)的育人目标。如初２０１２届一班英语话剧《荆轲刺秦王》，学生的表演和渗透出来的情感深深牵住了家长的心：有拍手叫绝的，有激动大笑的，有心有所感泪流满面的……在捧腹或感动的观赏中，家长感受到孩子的成长，感受到孩子的懂事，感受到孩子内心的渴望，感受到孩子对自己诚挚的感恩。学生精彩纷呈的表演给家长留下了深刻的印象，受到了家长的一致赞许，教室里时时爆发出雷鸣般的掌声。学校提供的大舞台，充充分挖掘了学生的潜力，锻炼了学生的能力，提升了学生的综合素质。

　　 五 交流很畅快

　　家长会为家长与教师之间的沟通提供了一个平台。

　　家长代表发言：他们真诚感谢学校为孩子提供了一个良好的学习生活环境。他们对年级的教育和管理给予由衷的肯定，就孩子这一年来的巨大变化感谢老师们的辛苦努力和付出。家长代表们就孩子教育经验或教训和与会家长做了分享。要密切关注孩子学习、心理状态，积极与教师沟通；要配合学校的教育，严格遵循学校的各项规章制度；要努力营造良好的家庭环境，抓好孩子学习习惯，尽力做到和孩子共度每个周末。

　　科任教师将本学科特点，学生学习的养成习惯，学生的成长收获，存在的不足一一向家长作了详细的汇报。

　　班主任们的发言详实而具体。主要有以下几个要点：一，就孩子在学校的吃、穿、住、行通过文字、图片、视频的方式全方位向家长展现孩子在校丰富多彩的学习生活。二，对孩子在校取得的成绩给予表彰奖励。三，班主任着重从以下方面：多与孩子沟通，多与教师沟通，引领孩子的价值取向，多给孩子一些信心，培养孩子的耐挫力，重视孩子心理、身体健康，创造良好的家庭环境，管理孩子周末及节假日向家长提出建议。

　　会后，直到12点多，还有许多家长围在班主任及科任老师的周围，继续交换意见。班主任、科任老师和个别家长坦诚相待，开诚布公针对孩子具体的学习、生活、行为的习惯和性格特征共同商榷、决定，采取一致的可行措施，充分发挥家校共育的作用，帮助孩子，使孩子养成良好的学习、行为习惯，积极乐观的心态，让孩子健康快乐成长。

　　此次家长会的召开，让家长们及时了解学生的在校表现，有利于家校教育同步化，沟通家校联系，发挥家庭教育的作用。会后，家长们充分肯定初2012届近一年来的教育教学工作。整个家长会在和谐、热烈 、快乐、感动中成功落下帷幕。

　　这次家长会的成功，在于初２０１２届秉承学校“开放、民主、求实、创新”的办学思想，充分理解落实政教处对开放型家长会的指导意见，精心筹划、严密组织、用心与家长进行有效地沟通。一切为了孩子，为了孩子的一切，学校、老师和家长都在不懈地努力着，相信棠外初2012届的学生在这样的合力下，定会取得更大的进步！

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