去年9月，棠湖中学教师朱志刚、欧阳晓晴前往美国参加AFS国际文化交流项目，与此同时，陈守容、程德金、刘卫华等三位教师赴英国参加英语语言教师资格培训项目。经过十个多月的学习，他们收获颇丰，近期已陆续满载而归。7月24日下午，学校特地为他们举行了隆重的欢迎仪式和座谈会，校长黄光成、副校长姚开杰、温元聪以及学校其他部分领导和师生出席了座谈会。当学生们为他们献上鲜花时，现场响起了热烈的掌声。

　　座谈会上，五位教师述说了自己在国外的经历和见闻，他们深入当地中小学校，深入英美生活社区，了解西方教育体制、教学方式，学习西方文化和语言；同时传播中国文化，介绍中国的发展状况，并且在部分学校开设中国诗词鉴赏、中文等课程，促进中西文化交流。

　　老师们还结合中国中小学教育现状畅谈经验体会，为棠湖中学的课程改革出谋划策。欧阳老师谈到，美国中小学教育与中国最大的不同是美国教育特别注重培养学生生存和生活的能力，学校通常都会开设手工课、家庭教育课等等，老师布置的作文大多关涉当前社会问题。赴英参加语言培训的程德金老师谈了自己的四点体会：一是在语言教育的过程中应结合特定的文化背景；二是教师应该有敢为学生一个问题奔波一个星期乃至更长时间的敬业精神；三是在教学中应加强学生的参与性；四是教材编写应注意采用鲜活的实例，培养学生的交流能力。陈守容老师谈道：英国教育使她认识到，让学生在无意中取得进步，方能达到最佳的教育效果。如何才能做到这一点呢？她认为英国语言教学有一套成功的模式可以借鉴，这就是在做中学，在学中做，设置生活情景讲授知识点，使学生轻轻松松地进步。

　　姚开杰副校长最后总结致辞，代表学校欢迎五位教师学成返校。他指出，自从2001年棠湖中学被评为国家级示范校之后，创新成为学校发展的主题，“创新是棠中之魂”，当前成都的外国语学校有十余所，棠中外国语学校要在竞争中立于不败之地，必须创新，学习国外的教学经验，争取办成四川乃至全国一流的外国语学校。

　　据悉，近期棠中又将有3位教师和3名学生赴美参加AFS项目，同时有2位老师赴英参加英语语言教师资格培训项目。