2000年6月16日，棠湖中学彩旗飘飘，鼓乐阵阵，洋溢着热烈欢腾的气氛。享誉国内外的中国人民大学同四川省双流县棠湖中学合作办学签字仪式在这里隆重举行。中国人民大学，四川省教育厅，成都市人大、市政府、市委宣传部、市教委，双流县委、县人大、县政府、县政协、县委宣传部、县教委的有关领导，各兄弟学校、有关单位的来宾，中央、省、市、县四十余家新闻单位的领导、记者，棠湖中学师生代表等，满怀喜庆之情参加了仪式。

　　签字仪式由双流县委副书记、县长冷刚主持。

　　冷刚县长宣布签字仪式开始后，棠湖中学校长黄光成首先发表讲话并汇报两校合作办学筹备概况（讲话全文附后）。

　　中国人民大学艺术教育中心主任张庆兰教授、棠湖中学校长黄光成代表双方在合作办学协议上签字。四川省教育厅副厅长周国良、中国人民大学党委副书记张建明向棠湖中学授“中国人民大学艺术人才棠湖中学基地”牌，黄光成校长代表棠湖中学接牌。

　　接着，中国人民大学党委副书记张建明发表讲话。他首先代表中国人民大学校长、著名历史学家李文海教授向两校合作表示热烈祝贺。他指出，今天的仪式标志着两校全面合作的开始，标志着两校合作探索素质教育的有益尝试的开始。他简要介绍了人民大学的基本情况：1937年建立于延安，是中国唯一的以人文社会科学为主的重点大学，我国人文、社会、政治管理、经济管理、法律等领域的人才培养和科学研究的重要基地，建校60多年来已培养了17万人才，绝大多数在我国现代化建设的各级领导岗位上工作。张建明副书记说，棠湖中学在短短几年里迅速发展，赢得了良好的声誉，有一批以黄校长为代表的懂管理、懂现代化的教育专家和优秀教师，是一所正在腾飞的学校，大有希望的学校。他表示，中国人民大学除了在培养更多德、才、艺兼备的人才方面同棠湖中学合作外，还将在更广的领域里合作，我们对合作的前景充满了信心。

　　北京师范大学棠湖中学教育实验基地和国家理科人才培养基地专家组组长、博士生导师金盛华教授致贺词。他说：我谨以北京师范大学教育实验基地建设者和棠湖中学合作人的名义，向棠湖中学黄光成校长和全体师生表示最衷心的祝贺。当中国成为整个世界的有机组成部分时，人才培养的地方标准就不复存在。中国的后代要想在世界各优秀国家和民族的激烈竞争中赢得自己的生存空间并谋求发展，仅仅在我们设定的标准上取得考试成绩的优秀是远远不够的，他们必须在整体素质上能够傲立于世界民族之林。这样，艺术修养就成为我们后代基本素质的不可或缺的部分。没有艺术的文明不是真正的文明，没有艺术修养的人才会有心灵的缺憾，难于成为全面发展的人才。棠湖中学先行一步，与中国人民大学大规模合作培养艺术人才，在学校整体营建艺术氛围，显示了棠湖中学在素质教育探索上的超前意识和成熟思考。我深信，在中国人民大学的支持下，棠湖中学的艺术教育定能取得丰硕成果，并为中国的素质教育探索提供宝贵的经验。

　　四川省教育厅副厅长周国良发表讲话说，中国人民大学是我国最负盛名的高校之一，棠湖中学是我省最负朝气的一所中学，双方的合作是高等教育和基础教育优质教育资源的一次强强合作（全文附后）。

　　成都市副市长王忠康发表讲话，对两校的合作表示衷心祝贺和充分肯定。

　　双流县委书记、县人大常委会主任金世诚发表了题为《携手同心，躬耕未来，共同谱写素质教育新篇章》的热情讲话。他说，乘着西部大开发的春风，又一所知名的学府来到了双流，东部与西部的手牵在了一起，名牌大学与重点中学的手紧紧地握在了一起，棠湖中学的发展又翻开了新的篇章。

　　签字仪式结束后，两校共植友谊树，出席仪式的领导和两校负责人合影留念。

　　随后，棠湖中学的学生为领导和来宾们献上了一台精彩的文艺表演。

　　晚上，中国人民大学领导，中央新闻单位领导、记者，双流县领导，棠湖中学部分领导、教师，在棠湖宾馆举行了“庆祝中国人民大学和棠湖中学合作办学茶话会”。在友好、欢快的气氛中，与会者或献歌，或赋诗，翩翩起舞，共话美好的未来。在获悉当天是中国人民大学艺术教育中心主任张庆兰教授和她的爱人喜结良缘32周年纪念日之后，双流县委常委、宣传部长罗朝金和副县长周素琼，棠湖中学校长黄光成在茶话会上分别代表县委、县政府和棠湖中学向张庆兰教授表示了热烈的祝贺并赠送了纪念礼品。

　　人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中新社、中国教育报、中国青年报、中国电视报、四川日报、四川电视台、成都晚报、成都电视台等四十余家新闻单位前来进行了采访。

　　 （棠湖中学行政办公室 2000年6月16日）

　　 在中国人民大学、棠湖中学 合作办学签字仪式上的讲话

　　 四川教育厅副厅长 周国良

　　尊敬的张副书记， 同志们、朋友们：

　　今天，中国人民大学和我省棠湖中学在这里正式签定合作办学协议，共同探索创新人才培养的新途径。我谨代表四川省教育厅对双方的真诚合作表示热烈的祝贺，对以张副书记为首的中国人民大学的专家们前来我省指导教育教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　我们看到，世纪之交的世界，正处于一个伟大的变革之中。从工业社会迈入信息社会，从原子世界进入比特世界，知识经济的浪潮正深刻地影响和改变着人类社会的发展进程。科技和教育从未象今天这样越来越深刻地影响着一个国家和民族的生存和发展。当年梁启超先生在其《少年中国说》中写道：少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年胜于西方则国胜于西方。因此，要完成在21世纪实现伟大民族复兴的历史使命，我们就必须从教育抓起，从娃娃抓起。党中央、国务院近年来不断加大教育改革的力度，推进教育改革的深化。江泽民总书记今年年初关于教育问题的重要谈话，更是从事关国家民族前途、事关社会主义事业成败的战略高度，阐明了教育工作和青少年培养的极端重要性，为我们的教育改革和发展指明了方向。培养大批具有创新精神和创新能力的社会主义事业的接班人和建设者，是我们教育战线责无旁贷的重要历史使命。

　　在我们的传统教育模式中，艺术教育的薄弱和中学教育与大学教育的脱节，是两个比较明显的缺陷。我们高兴地看到，此次中国人民大学与棠湖中学的合作，正是从这两个缺陷入手，充分发挥高校的教育资源优势，探索中学教育与大学教育的有效接轨，加强中学艺术教育，帮助中学生发掘潜质、培养兴趣、拓宽知识面，丰富中学校园文化，推动中学教育教学科研的快速发展，发现和培养具有创新精神和创新能力的人才。我认为，双方的探索是切中要害的，是很有意义的。

　　中国人民大学是我国最负盛名的高校之一，师资和科研力量都十分雄厚。棠湖中学是我省最负朝气的一所中学，他们大胆创新，锐意改革，办学五年便成为省级重点中学，形成了闻名省内外的“棠中效应”。今年又成为我省首批准备接受全国千所示范高中验收的县级中学。因此，双方的合作是高等教育和基础教育优质教育资源的一次强强合作，这为双方的探索奠定了良好的基础。

　　成功永远属于勇于探索、勇于创新的人！我预祝双方的合作取得圆满的成功，为我国高素质人才的培养开辟一条新途径。

　　谢谢大家！

　　 （2000年6月16日）

　　 在中国人民大学、棠湖中学合作办学签字仪式上的讲话

　　 四川省双流县棠湖中学校长 黄光成

　　尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：

　　在这绿意盎然、生气蓬勃的季节里，棠湖中学荣幸地和中国人民大学缔结密切的合作关系，建立“中国人民大学艺术人才棠湖中学基地”。在此，我首先代表棠湖中学全体师生员工，向中国人民大学的领导、专家表示衷心的感谢！向所有光临签字仪式的领导、来宾、朋友表示热烈的欢迎！

　　依托一流大学的教育资源优势，加强中学教育和高等教育的有效衔接，能为学生成才创造更好的环境和条件，有助于中学提高教育质量和办学水平。众所周知，中国人民大学是我国最优秀、最著名的高等学府之一，学术、科研水平享誉国内外。此次合作，必将成为我校发展史上的一座里程碑，必将对我校进一步与大学教育接轨、促进学生发展潜质与特长、丰富校园文化、推动教学科研快速优质发展、发现和培养高层次创新型人才产生巨大的促进作用。双方将在举办实验班、培养和招收艺术特长生、推进素质教育等方面密切合作。我校在中国人民大学组织的知名专家指导、帮助下，建立艺术团、队、实验班等，实施高质量的艺术教育，培养专业艺术人才和艺术特长生，并提高全校学生的艺术修养和审美水平。人民大学组织专家教授为我校举办各种专题讲座，扩大同学们的视野，让他们了解最新知识和前缘科学，帮助他们树立远大的人生理想，激发努力学习的内在动力。我校教师与人大教授保持经常性的互访、交流，加强中学教育与大学教育的沟通，在人大专家们的指导帮助下努力提高教育和科研水平。我校定期选派中学生到人大“见习”大学生活，提前了解喜欢的学科、专业；人大定期选派优秀大学生到我校与中学生交流；双方的优秀学生共同参加人民大学的一些校际、国际交流活动。我相信，通过这一系列的合作与努力，我校学生一定能在艺术感染力的潜移默化中提高综合素质，一定会有更多的艺术人才脱颖而出，中国人民大学也一定能从我校招收到越来越多的优秀新生。

　　我校作为一所全方位改革的新学校，自1991年创办以来，不断深化改革，锐意创新，大胆实验，积极探索全面实施素质教育的新途径、新举措。在教育思想、教育实践上，牢牢抓住“学生的健康成长和未来发展高于一切”这一根本出发点，坚信每个孩子都是珍贵的存在，尊重和发展每一个学生的个性禀赋、潜质特长，坚持做人与成才并重、智商与情商并重、知识与能力并重、继承与创新并重，全面培养基本素质，发展一专之长，奠定适应未来社会发展的坚实基础，确保他们赢在人生的起跑线上。1997年，我校与中国最优秀的师范大学——北师大合作，建立北师大教育实验基地和国家理科人才培养基地，在举办实验班、培训教师、推动科研等众多方面取得了引人瞩目的成效。现在，又与中国人民大学密切合作，进一步引进国内外领先水平的教育理论、方法和技术，针对社会发展的趋势和学生身心、思维发展的特点，按照未来社会所需人才的能力要求、性格倾向和素质结构，加大教研教改实验力度。我校将根据人大、北师大研究制定的人才培养方案，适度扩大实验班规模，按照学生的兴趣、特长编班，如艺术实验班、双语实验班、微机网络实验班等，分类组织教学。在一流大学的直接参与下，我校培养“合格+特长”型人才的教育实验必将更上一层楼。

　　棠湖中学在各级领导的关怀、兄弟学校的支持和各界人士的帮助下，获得了令人自豪的发展，建校仅5年就被批准为省级重点中学，目前正准备迎接国家级示范性高中的评估验收。世纪之交，我们将依托中国人民大学等高等学府的师资、科研优势，并虚心学习各兄弟学校的先进经验，瞄准高素质人才培养目标，再接再厉，永争一流，力争把我校建设成全国一流、国际知名的现代化高水平学校。我相信，有中国人民大学、北京师范大学和各级领导的热情关心和指导，有各兄弟学校、兄弟单位和各界朋友的大力配合和支持，我们的蓝图一定能成为美好的现实！

　　谢谢大家！

　　 （2000年6月16日）