感恩教育系列活动(一)

　　根据学校新学期的工作计划，棠外学生处从开学伊始就继续开展我校具有传统特色的德育教育系列活动——感恩教育和礼仪教育，用实际行动践行学校新学年提出的“转变工作思路，端正工作态度，扎扎实实干几件看得见、摸得着的实事”的承诺。

感恩教育系列活动(二)

　　新学期，棠外学生处成立了年级德育工作小组配合年级组长的德育工作，让他们成为德育骨干加强对学生的教育。我们想通过班主任、德育教师的教育工作让学生明白：生活不是笔直通畅的走廊让我们在其中轻松自在地行走，我们时常也会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人一直在支撑着我们一路前行。从总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀抱一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人献出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。因此，我们利用“教师节”、“中秋节”、“国庆节”开展了以下德育系列活动：

感恩教育系列活动(三)

　　1、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。要求各班开展以下活动：各班级组织《人生路上的领路人——感谢您，老师》主题班会活动；征集感激老师、激励自己的人生格言；制作小卡片作为小礼物等。

　　2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会；布置爱心家庭作业，利用周末休息时间为家里打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信；

感恩教育系列活动(四)

　　3、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心存感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

　　4、感恩社会服务我：开展走进社会、服务社会活动。要求每一个同学从身边做起，从社区做起，积极用实际行动感恩社会、回报社会。

　　通过这些活动的组织，培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出要知道感恩。

感恩教育系列活动(五)

　　根据工作计划，棠外学生处还将分年级开展“礼仪大赛”活动、感恩征文活动、开放式家长会等活动，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”、从知恩到报恩，逐渐形成良好的道德品质，逐渐成为知恩图报、心存博爱之人。

　　当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。

感恩教育系列活动(六)

　　　　开展“感恩父母养育我”活动，班集体优胜奖名单

　　初一：2班、5班、6班、10班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班

　　初二：3班、4班、8班、13班、14班、15班

　　初三：3班、6班

　　高一：2班、8班、9班、10班、12班

　　高二：7班、10班、11班

感恩教育系列活动(七)