棠外2012届家庭教育报告会１

　　为充分发挥“家长学校”教育主渠道、主阵地、主课堂的作用，不断提高学生家长的思想理论素质和家庭教育水平，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，2009年12月31日上午9：00——11：30，棠中外语学校特意邀请被誉为“中国亲子关系第一人”的董进宇博士在棠外音乐厅，面对初2012届的700多名学生家长们举行了一场《父母大课堂——如何培养优秀子女》的家庭教育大型报告会。

棠外2012届家庭教育报告会２

　　报告会开始前，棠中外语学校校长助理姚平代表学校向董进宇博士颁发了“棠湖中学外语实验学校教育发展顾问”的聘书。

　　在700多位家长期待的眼神中，董进宇博士从“培养真正的人”为终极教育目标开始，结合自己的亲身经历，声情并茂，侃侃而谈，为家长们奉献现了一场生动精彩而又别开生面的专题报告会。

　　就“如何培养优秀子女”这个全社会和家长特别关心的话题，董进宇博士提出了如下建议：尊重孩子的自尊心，培养孩子的自信心，教给孩子责任心，激励孩子的进取心，让孩子具备同情心，养成良好的行为习惯。他特别强调：孩子具备了前三项能成为“一个真正的人”，具备了前四项就可以成为“一个成功的人”，具备了前五项则可以成为“一个善良而成功的人”，若能做到以上六点，又能授之以正确的学习方法，那孩子定能够成为“一个优秀的人”！

棠外2012届家庭教育报告会３

　　同时，董博士针对家庭教育中的“高压线”或“陷阱”（诸如忽略孩子的存在，强迫破坏性的批评、有条件的爱，输不起的心态等等），如何与孩子亲密地接触、有效地沟通，达到真正爱的境界提出了八条可行性建议：第一，爱。爱即是一个生命喜欢另一个生命的平等的、无附加条件的、完全接纳的、由被爱者决定的感情。第二，表扬。表扬要得当，符合事实，恰当地表达孩子的优点给别人带来的感受，及时表达父母的希望。 第三，鼓励。以帮助孩子确立自信心。第四，确定优点。第五，理解。家长应站在孩子的价值观上看孩子。第六，陪伴。不管父母有多忙，一定要抽时间陪伴孩子，听他们的心声。第七，制定一定的规则。第八，批评一定要掌握技巧。

　　最后，董博士用自己创作的一首诗为报告会划上了一个圆满的句号：21世纪是中国人的世界，21世纪更是我们的孩子的世纪！他满怀深情地呼吁家长们：换个角度爱孩子吧，真正让孩子优秀起来！

　　家长们热烈的掌声告诉我们：由成都市妇联和棠外联合主办的“父母大课堂”家庭教育大型报告会非常成功，让与会家长们受益匪浅，达到了预期的效果。

　　苏联教育家苏霍姆林斯基说：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”许多教育者都有这样的感叹：学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响！父母是孩子的第一任老师，家庭教育是教育人的起点和基点，是教育的基础细胞，是学校、社会教育无法取代的一项伟大而系统的工程。

　　家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。棠中外语学校将继续努力，保证时间，确定内容，完善制度，通过分阶段、分层次、有计划、有组织地对家长进行培训，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，使家庭教育规范化，使学生在家庭中受到良好的教育，促进身心健康发展。

棠外2012届家庭教育报告会４