海棠流香，万木争荣，美丽的棠中校园佳音频传。高2009级全体同学入校近一年来，始终铭记“仁、德、志、譞”的棠中校训，遵守校规校纪，勤奋学习，刻苦钻研，积极参加体育锻炼，加强自身修养，踊跃为贫困山区捐款捐物，德、智、体、美、劳全面发展，涌现出了许多先进事迹和大批优秀同学。为表彰先进，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，激励大众再攀新高。棠湖中学高2009级年级组于2007年5月19日星期六上午，举办了声势浩大的家长会暨半期总结表彰大会。此次大会共分为两个阶段。
高2009级家长会
第一阶段是全体师生及家长集体座谈。上午8点30分，在轻快的旋律的伴奏下和“家校携手，共育栋梁之材”、“沟通理解，团队成就未来”两幅宽广标语的辉映下，棠湖中学高2009级900余名师生和全体家长共聚学校体育场。出席此次次会议的校领导有熊校长、政教处姚主任、教务处文主任及年级组长杜宗平老师。会议由高一年级组长杜宗平老师主持。
年级组长杜老师讲话
杜老师首先致辞向远道而来的家长表示热烈欢迎，同时开门见山明确了高中时期的重要性。接下来是熊校长讲话，他精彩生动的发言一方面让家长明确了自己是孩子成长的第一任老师，对子女的成长有着义不容辞的责任，应该积极支持学校的教育；另一方面熊校长又向在坐的学生提出了四点殷切希望：希望他们尽早确立人生目标；希望他们从小事做起、从现在做起；希望他们树立信心；希望他们在学习的过程中多寻求方法。熊校长的发言让家长和学生进一步明确了自己该如何配合学校、配合老师的教育。接下来是学生代表王梦发言，她在发言中畅谈了自己在学习和成长中的感受与困惑，再次强调了子女的成长离不开父母亲友的关心与支持，并呼吁全体家长和学校真诚沟通、密切配合、紧密团结起来，以组成同学们成长的坚实后盾，为同学们辉煌的未来共同努力。紧接着政教处姚主任从学生的安全及行为准则方面向家长提出一些具体要求：安全上要注意交通、饮食、游泳等环节，行为准则上要学生穿着规范、举止要符合中学生行为准则，遵守夏时制的作息安排，禁止携带手机、MP3及游戏机等贵重物品到学校。最后是隆重的表彰大会，总共表彰了县级三好学生15人、县先进班集体4个、县优秀干部9人、学习优秀奖年级前200名、学科优秀奖94人、学习进步奖212人、表现突出奖110人，颁奖总数共644人次，激动人心的旋律在操场上空持续了近一小时。
10点30分，与会家长各自回到自己孩子所在的班级教室，进行第二阶段的家长座谈会，即分班分科学情了解座谈会。各班精心布置，黑板上分别板书了“爸爸妈妈辛苦了”、“欢迎家长光临”、“师生-家长-心连心”、“沟通-期望-共同的心愿”、“齐抓共管，成就未来”、“携手家校-我听父母说”等欢迎辞以热烈欢迎各位家长的光临。各班主任分别向家长介绍本班的具体情况，向近一年来学业优秀、进步明显、表现突出的学生的家长颁发喜报；同时，指出班级存在的问题以和家长共同探讨。各科任教师到所在班级与家长亲切交流，坦诚沟通，让家长及时而详细了解了自己孩子在学校的表现及进步，明确了自己孩子在以后的努力方向。
此次家长大会密切了家长与学校的联系，加深了家长 、老师、学生三者之间的了解，表彰了优秀的班集体及各方面的优秀学子，鼓舞了同学们的学习热情，指明了同学们以后前进的方向。同学们将铭记老师、家长的谆谆教诲，满怀信心的迎接未来的学习。家长会在激昂、热烈的气氛中结束。
附获奖名单：
一、县三好（15名）：
许倩芸(09班) 李甲添(11班) 江 楠(11班) 杨依瑞(11班) 林佳仪(11班)
王 梦(11班) 赵文迪(11班) 张中正(11班) 梁芯悦(12班) 刘 磊(12班)
黄永恒(13班) 邓 洋(13班) 刘凯丽(14班) 黄景林(14班) 黄 达(14班)
二、县先进班集体（4个）：
高2009届03班 高2009届09班 高2009届11班 高2009届13班
三、县优秀干部（9名）：
李佳培(01班) 高 莉(03班) 周 刚(07班) 刘 兵(09班) 艾 佳(11班)
张 晨(11班) 陈秋宇(12班) 周 雯(13班) 黄立维(14班)
四、学习优秀奖（年级前50名）：
黄景林 李甲添 艾 佳 许倩芸 江 楠 黄永恒 邓 洋 胡 通 刘 磊
王 梦 黄 达 温易娜 刘凯丽 郭 霞 刘 茜 唐 萌 周晴雨 樊丽萍
杜一单 张又文 周 浩 陈 霞 邓 红 廖 勇 高田田 陈 思 帅 敏
唐维克 徐 丹 汪 霞 王婷婷 李正宏 胡玉蓉 龚敏杰 李 倩 朱兴波
程德超 陈云柯 余 玥 黄 蕾 梁芯悦 夏国志 陈秋宇 李 杰 屈玲玲
陈萍萍 周 雯 张 鹏 徐 豪 王 与 王 雯
五、学科优秀奖（94人）：
语 文：王 梦 江 楠 高 欢 陈 思 朱兴波 周 航 高 溶 黄景林
杜一单 王 婕 罗潇蒙
数 学：黄 达 黄永恒 张中正 刘 磊 黄景林 艾 佳 李甲添 李 倩
郭 霞 徐 豪
英 语：李甲添 王 梦 杜一单 刘 磊 刘凯丽 付 帅 艾 佳 王 雯
李婷婷 黄 蕾 许倩芸 张 丽 汪 阳 杨 杰
物 理：李甲添 陈 思 陶桂岭 黄永恒 张若文 张 鹏 黄景林 程德超
刘 磊 唐 欢
化 学：朱虹宇 李 浩 黄景林 艾 佳 刘 磊 周 浩 江 楠 杨 跃
邓 涛 梁芯悦 尹晓达 张又文 徐 豪
政 治：廖 勇 许 航 彭蔚颖 王 梦 江 好 樊丽萍 蔡雪婷 羊晨曦
许倩芸 刘 茜 胡 通 邓 红 叶玲玲
历 史：许倩芸 胡 通 黄景林 王汝婷 魏 密 彭蔚颖 段佩吟 廖 勇
郑 琦 江 楠
地 理：唐维克 胡 通 成艺林 江 好 彭蔚颖 王 雪 高 莉 艾 佳
张 淼 许倩芸 黄景林 杨 莹 唐 萌
六、学习进步奖212人（略）
七、表现突出奖110人（略）
熊伟副校长讲话:
熊伟副校长讲话
尊敬的各位家长朋友、教师们、同学们：
大家好！
首先， 请允许我代表棠湖中学的全体教职员工对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。与此同时，我也要代表全体高一学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，让他们明白在前进的路上他们并非是在孤军奋斗。对于很多学生来说，他们也并不在乎我们家长会会开什么内容，但只要有自己的家长融入其中，来亲身参与活动，对他们而言这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说要判定这次家长会成功与否的话，那么因为你们的到来，我就可以说家长会是成功的。
今天，家长和学生同时在场，所以我想与家长、学生共同的建议是：
承担起各自的责任
很久很久以前，走兽和飞禽有过一场猛烈的战斗。蝙蝠两方面都不参加，老待着看哪边取得胜利。起先，飞禽战胜了走兽，蝙蝠就加入飞禽一边，跟它们一起飞，表示自己是飞禽；后来，走兽开始占优势的时候，蝙蝠就投到走兽那边去了。它把自己的牙齿、爪子和奶头给它们看，证明自己是走兽，同时保证自己热爱同类。最后，飞禽终于得胜了，蝙蝠又投到飞禽那边，可是这回飞禽把它撵走了。
蝙蝠想再加入走兽这边来，已经不可能了。从此她两方面都不能够参加，只好待在地窖里，或者待在窟窿里，黄昏的时候才敢出来到处飞。
逃避自己理应承担的责任和义务，就会受人指责，失去更多的朋友。生命就是一种责任，谁逃避自己的责任，谁就会被命运捉弄。谁拒绝承担组织和团队中所应负的责任和义务，谁就会被淘汰出局。
一、家长的责任：
教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。
第一：现在和将来需要的是有创新意识、有个性的人才。一个班级五六十个学生，一个老师不可能关注每个孩子的个性发展，学校的工作重心是学生的学业，而学生的个性发展和人格培养等方面，家长则起着十分重要的作用．家长在这些方面对孩子的影响是学校不能取代的。
有朋友对我说，他那孩子才读小学就成天要我陪读，一会默生字．一会检查作业。我就问他：“儿子是谁的？是你的，你不陪他谁陪？” 所以家长那种把陪伴孩子当成一种负担的想法是不对的。当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。现在是竞争年代，当家长没有一点超前意识就会落后，你的孩子就有可能被淘汰。
第二：现在社会上不良风气越来越多，你看一个网吧就让那么多孩子不愿意读书了，光靠一个老师也不可能保证每个学生都不受不良风气的侵噬。在市场经济环境下，家长还是按计划经济下的观念，认为把孩子养大就行了，把教育孩子的事全部交给学校，这样肯定教育不好孩子。在市场经济环境下，家长不亲自参与孩子的教育是不行的。
第三：孩子能否成才，关键是家长、学校、社会的共同配合，但是，社会好不好你是不能把握的，学校的老师好不好你也不一定能把握，你唯独对你自己是可以完全把握的，你不能把自己孩子这个宝压在别人身上．只要你的教育方法好，你小孩无论碰到什么样的老师都不会坏，碰到好老师就会更好。
第四：教育孩子要相信教师的教学、学校的管理，要支持学校规章制度的落实，正确对待学校所作出的一切决定，比如：因学生违纪学校要处分学生、不准带手机、不准抽烟，学校补课收费等。
一句话，家长不能老抱着过去的传统观念，不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上，对学校的期望值不能太高，你要主动承担起对孩子的教育责任。
二、学生的任务：
第一，确立目标：
一群天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力和学历等条件都相差无几。在临出校门时，有机构对他们进行了一次关于人生目标的调查，25年后进行了跟踪调查。结果是这样的：
1、毕业时，有清晰长远目标占3%，25年后的跟踪调查发现他们朝目标努力，是社会各界的成功人士、行业精英；
2、毕业时，有清晰目标但较短期目标占10%，25年后的跟踪调查发现他们成为各领域专业人士，大都生活在中上层；
3、毕业时，目标模糊占60%，25年后的跟踪调查发现他们生活安稳，没特别成绩，生活在中下层；
4、毕业时，没有目标占27%，25年后的跟踪调查发现他们过得很不如意，常抱怨社会、抱怨他人、抱怨世界。
他们之间的差别仪在于：他们中的一些人知道自己到底要什么，而只一些人则不清楚或不很清楚。为自己设定一个目标，为自己做一个专业选样测评，为自己的专业发展作一个初步的设计，并朝着这个方向奋斗，不受环境变化的影响，相信你最终能成为3％之一．
第二、小事做起：
英国学者贝尔纳勤奋刻苦，又有很高的天赋．有人估计如果他毕业后从事研究，很有可能获得诺贝尔奖．但他却心甘情愿地把一个个富有开拓性的课题提出来，指引别人登上科学的高峰。这种举动通常被称为“贝尔纳效应”。
不要贪大求全，可以从身边那些力所能及的最容易做但又难以坚持下来的小事做起，从培养自己点滴的习惯做起。比如，我们可以注重培养良好的学习生活习惯．每天给自己一个好心情；每天整理一次自己的书桌，每天与父母谈一次有关学校和自己学习生活方面的话题，每天有一次简短的体育锻炼：每天写一小段日记做学习小结等等。只要找到自己成功的最佳目标，认真地把自己的优势加以发挥和利用，就能逐步培养广泛的兴趣爱好，进一步激发求知欲，从而促使自己更快地进步。
第三、树立信心：
在第二次世界大战期间，由于兵力不足，美国招募了一批行为不良、纪律散漫、不听指挥的士兵．为此，特派心理学专家进行了战前训练和动员，并随他们一起到前线作战．训练期间，心理学专家们特别强调每周要给自己的亲人写一封信，叙述自己表现得如何好，如何接受教育等，信件内容是统一的，要求他们认真抄写后寄出去。三个月后，开赴前线．信中的内容改为自己是如何遵守纪律，如何服从指挥，如何勇敢等等。半年后这些士兵发生了很大的变化，他们真的像信上所说的那样去做了，在战斗中也正如他们信中所说的那样服从指挥，那样勇敢拼搏。这一现象通常被称为“贴标签效应”。
“贴标签效应”也有其负向作用。大多数同学在学习中都遇到过失败和挫折，这些经历对自信心的伤害是不同程度的。有的同学在失败后就给自己贴上消极标签，认为自己就是这个样子的．如果我们总是面临“笨蛋”、“怎么这么笨”、“这么简单的题都不会做”等等叱责，时间长了可能就真的成了“笨蛋”了。因为这样的语言会在不知不觉中伤害自尊，扼杀进取心；当以后再遇到挫折时，就会认为失败是理所当然的，即使遇到了成功，也很难借此机会来提高自信心。所以，我们应该多用目标激励性言语，多为我们自己贴上正向标签．比如，每天早晨起床后，都对着镜子看着自己的眼睛对自己说：“美好的一天开始了，我能行，每天我都能感受到自己的进步。”最好能多说几遍。
第四、寻求方法：
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是当它爬到大半时，就由于劳累疲倦而跌落下来。可是它从不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来。第一只蚂蚁仍在不停地跌落下去又重新开始。
很多时候，选择比努力更重要。发展的速度除了取决于努力坚持、勇敢以外，更需要去选择正确的方法，也许选择了一个正确的方法，发展的速度来得比想象的更快。
最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！
2007年5月19日
家长朋友们冒着烈日听学校汇报
家长朋友们冒着烈日听学校汇报
学生代表王梦讲话：
学生代表王梦发言
尊敬的家长，亲爱的老师同学：
大家上午好！在这阳光明媚，风和日丽的日子里。我们欢聚一堂，召开高2009级家长座谈会，为同学们的未来共同努力。
夏日的微风吹来栀子花甜蜜的气息。我们漫步在宁静优美的校园中，品尝着每一丝成长的酸甜苦辣，畅想着美好光明的未来，勾画着似景前程的蓝图。如果说我们曾是含苞待放的花骨朵，那么现在我们正怒放于枝头，绽放无限生机与活力，在棠中校园中，我们尽情挥洒青春，张扬个性，每一滴汗水，都倒影着我们拼搏的身影，每一张笑脸都是我们快乐的体验，每一次成功失败都是我们成长的印记```````
当然我们决不曾忘记是你们,世界上最爱我们的爸爸妈妈给予我们生命,抚养我们长大,也许我们永远无法理解个中滋味.我们只能用自己的行动来汇报你们无私的爱,当我们无意中发现父母的双鬓染上了银丝,皱纹悄悄爬上额头眼角,谁的心不是酸酸的呢?于是我们努力的在记忆中搜索,却惊异的发现在我们的记忆中爸爸妈妈似乎从未年轻过,是啊,我们懂事很晚,才渐渐理解,谁言寸草心,报得三春晖的深重情谊,爸爸妈妈.你们知道吗?当我们看见你们整日展转奔波于单位和家庭时,我们多想送上一句关切的问候;当看见你们为了我们的健康成长操劳忙碌时,我们多想送上一句温馨的感谢,当看见你们为我们的学习成绩焦虑烦心时,我们多想告诉你们,放心吧爸爸妈妈!我一定会努力的,在此,我谨代表全体同学向你们道出我们的心声,爸爸妈妈你们辛苦啦!
可是,我们需要的不只是物质支持,我们更渴望得到你们精神上的关爱和帮助,进入高中后,我们常常被繁重的学习任务压的喘不过气来,被快节奏的高中生活步伐甩在后面,抑或被成长中的种种烦恼纠缠的身心疲惫,我们当中有的勤奋聪颖,取得了优异成绩,需要你们的鼓励,因为这将是我们坚持不懈的动力,有的学习生活中遭遇了挫折,需要你们更多的关注,因为这将是我们从新振作的支持,有的在青春期的种种诱惑面前被美丽的假象所迷惑,徘徊在人生的十字路口,我们需要你们拉亮岔路口的红灯,将我们从歧路上拉回通往光明前程的正道.要知道,我们需要的不只是学校老师向我们传授知识,更需要你们——我们人生中的第一老师，给予我们更多的关爱和帮助，教会我们做人的道理和坚持奋斗的精神，在这里，我呼吁全体家长和老师，多一些沟通和交流，紧密团结，组成同学们的坚实后盾，为我们的未来共同努力。有了老师与家长的团结合作，才有我们肩并肩的无畏前进！
同学们，在我们身边围绕着家长和老师的关注和爱，我们有什么理由辜负老师的期望和父母的恩情，在这摄取知识的黄金时段，不珍惜时间努力学习呢？为何要让自己的青春消逝与碌碌无为之中呢？保尔曾说：人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在我们身边。有多少鲜活的榜样啊？许多外地的同学经过初中3年的努力，终于踏入了梦寐以求的棠中校园，他们小小的心，怀揣着大大的梦想，誓要在这片蓝天下展翅高飞！他们抑或举目无亲抑或家境贫寒，但却排除了一切干扰刻苦钻研，用心学习，在竞争中磨练自己，在学习中寻找乐趣，当我们历经一番困难，终于解出一道数学题时，你难道不曾有那令人喜悦的成就感吗？当你通过自己的努力使学习有所进步时，付出得到了回报，难道你不曾感到满足个自豪吗？一分耕耘一分收获，成功没有捷径，是勤奋只石一块一块铺成的，要相信 天道酬勤 让我们在这片土地上挥洒汗水，不留一丝遗憾，那么当你走出校园踏上征途的哪天，你才敢无悔的说 我是母校的骄傲！
谢谢大家
年级前50名合影
家长朋友们参观年级光荣耪
家长朋友们参观孩子在年级上的表现
