积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课
——记棠湖中学年级组长、班主任会议 朱玉彬 唐静/文  董世刚/图  时间:2009年12月19日 浏览数: 打印

  育人成才潜移默化,修身立德润物无声。为了进一步推进学校的“三格”教育,培养德、智、体全面发展的棠中学子,学生处把打造精品型主题班会课作为德育课改革的突破口,组织年级组长和全体班主任于12月16日在学校一阶观课、评课,研究主题班会课的课堂流程和授课技巧。

积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(一)
积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(一)

  本次是由高2012级3班班主任徐万良老师献上的一堂题为“感恩父母、孝敬父母”的主题班会课。徐老师的课堂体现了我校“三段式教学”的课型特色,融创境设问、互动解疑、归纳拓展于一体,并利用视屏、歌曲、图片、文字相结合的方式来激发学生的思维,震撼学生的心灵。学生在自主学习、合作学习和展示性学习过程中逐步加深了对父母之爱的认识,体会到了感恩和孝道的重要性。

积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(二)
积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(二)

  双流县教科所中学教研室的廖洪森主任与年级组长、班主任一同观课,并在课后作了会议发言。廖主任一方面肯定了我校积极推进主题班会课改革所取得的成绩;另一方面,他结合徐老师的授课,建议班主任应注重主题班会课的时效性和有效性,彰显主题班会课的育人功能。

积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(三)
积极推进“三格”教育,打造精品式主题班会课(三)