高一语文“3+1”课改实践课课评

　　2009年12月17日（星期周四）上午， 高一语文备课组程长永老师执教了“3+1”课改实践课《秋水》。会后，教研组老师和学校相关领导进行评课。

　　程老师的课堂教学令听课教师颇有收获，老师们对实践课给予极高的评价：

　　1、 基于“3+1”课改的实践课，体现出教师对“3+1”课改精神领会到位，整堂课模式清晰，结构合理，各个环节时间处理较恰当。

　　2、 课堂内容丰富，详略得当，安排巧妙，起伏有致，有序清晰。

　　3、 教师对文章内容把握恰到位，处理新颖，亮点很多。如文言文基础知识落实，且处理形式多样 ；教材内容挖掘深刻，体现了小切口深挖掘；庄子成语的引入和手机短信的写作等细节的处理很出彩。

　　4、 课堂学习氛围浓厚，学生积极有效的自主学习。

　　同时，各位老师也就本堂课提出自己的看法，以求更加完美。

　　1、 “3+1”模式实践课有的环节还略显生硬，“自检互评”环节处理较仓促。

　　2、 教学重难点可更精简，以使课堂容量减少，学生的的自主学习与内化时间更为充裕，教师的点拨时间也更充分。