中央电教馆与美国World-Links合作项目
“信息技术与课程整合”校级子课题
(远程合作学习项目)
项 目 研 究 工 作 报 告
课题名称 远程合作学习与教学整合的实践研究
承担单位 四川省双流县棠湖中学外语实验学校
负 责 人 熊 伟
单位地址 双流航空港经济开发区临港路三段9号
联系电话 88991851
邮 编 610225
四川省双流县棠湖中学外语实验学校课题组
项目研究工作报告
我校中央电教馆与美国World Links合作项目“信息技术与课程整合”（中学组）校级子课题《远程合作学习与教学整合的实践研究》，从申报、立项到现在已有一年，现将一年来的项目研究工作总结如下：
一、课题概况
1、课题的提出
1996年学校建成了通过光纤专线与因特网相连接的校园局域网，拥有自主管理的网络服务中心和具有4000多个节点、光纤主干线连接到了各教室、办公室和老师家庭。在棠湖中学外语实验学校，班班配备了多媒体展示平台，多媒体投影仪和与Ineternet相接的电脑，教师办公室配备公用电脑，全校配备8间多媒体教室。学校办学指导思想是：以信息化带动教育现代化，以先进的教育理念为指导，以课程改革为出发点，丰富和完善教育途径、方法和手段，全面推进素质教育。我校先后开展的“信息技术与课程整合”的课题研究有：
教育科学“十五”规划教育部重点课题“信息技术与课程整合的理论与实践研究”的子课题《网络环境下学科系统教学软件的开发与应用研究》（已结题）。
成都市教育科学“九五”研究课题《中学化学网络教学设计的研究》（已结题）。
2004年度四川省教育科研资助金项目《信息技术与化学课程整合的实践研究》。
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“教育信息资源网络建设对策研究” 子课题《网络环境下的高中英语教学研究》。
省“十五”规划课题《网络环境下中学物理课程学生自主学习的研究》等。
在与中央电教馆与美国World Links组织开展的合作项目方面，取得了较好的成果。2003年在我校举行了一期项目的省级培训。中央电教馆领导和World Links官员先后来我校视察项目工作五次。在一期合作项目中，我校World Links远程合作项目《关注石油》在网上开展以来，主页点击30000余次，学生注册285人，2004年3月，荣获中央电教馆－美国World Links信息技术成果展示会“远程合作学习项目”一等奖。项目组将其作为最优秀的成果，特别安排在展示招待会上，向教育部领导、国外合作机构代表进行展示汇报，该项目得到总课题组和中央电教馆的充分肯定。这些活动极大的推进了我校教育信息化水平的发展。
我们通过认真思考，充分利用互联网，进一步完善教师教学的方式，拓展师生的交流方式，实现教材和互联网资源的整合，推进课程改革，所以确定了《远程合作学习与教学整合的实践研究》作为科研课题，并于2005年9月正式启动。
2、研究目标
（1）以服务于教学为原则，实验探究远程合作学习与学科相结合，用于学科教学的途径和方法。
（2）结合实际情况，实验探究远程合作学习中促进课程改革，培养学生的探究精神、合作精神、创新能力的方法。
（3）促进成果转化为教学方法，提高使用者的教学质量和教学效益。
3、课题研究对象
本课题研究对象主要为高2006级全体学生，参与网活动的有校外专家、教授，校内外学生和教师，家长和社会人士。
4、研究阶段
第一阶段：课题论证与准备（2005年7月- 2005年9月）
该阶段的主要工作有：成立课题组，制定课题的实验方案、申报课题、开展课题培训。
第二阶段：课题研究目标和方向（2005年10月）
通过学习和对实验方案进行分析，进一步明确课题研究目标和方向，并对研究目标进行分解，对研究人员进行分工，制定了研究工作计划和制定课题研究工作制度。
第三阶段：课题研究阶段（2005年11月-2006年6月）
课题组成员按实验方案开展研究。
第四阶段：成果总结与结题（2006年7月-2006年9月）
课题组收集整理材料，进行个案分析，交流心得体会，撰写研究报告。
二、课题组织管理
1、主研人员和参研人员
学校十分重视本课题研究工作，成立了以熊伟副校长为课题负责人的课题研究小组，研究人员名单见表一。
姓名 学校职务 专业技术职称 所教学科 课题承担任务
熊伟 副校长 中学高级 数学 负责人
郭小渠 教师 中学高级 化学 负责人、主要完成者
左自伟 教科室主任 中学高级 地理 负责人
李久和 教科室主任 中学特级 物理 负责人
阎守智 教务处主任 中学高级 物理 负责人
刘小红 教师 中学高级 英语 主要完成者
孟海军 教师 中学一级 地理 主要完成者
江楠 教师 中学一级 历史 主要完成者
李林蓓 教师 中学一级 语文 主要完成者
李雪琴 教师 中学高级 政治 主要完成者
谭继荣 教师 中学高级 英语 主要完成者
杨光智 信息中心主任 中学一级 计算机 完成者
张怀建 教师 中学高级 心理学 完成者
黄文娅 教师 中学一级 政治 完成者
黄德全 教师 中学高级 化学 完成者
夏杰文 教师 中学高级 数学 完成者
陈旭红 教师 中学一级 语文 完成者
2、课题领导小组
学校成立了以黄光成校长为组长的课题领导小组，在人力、物力和经费上提供了保障。
领导小组组长：黄光成 棠湖中学校长
副组长：温元聪 棠湖中学副校长
阎守智 棠湖中学教务处主任
3、课题指导小组：
学样聘请教育专家，作为课题指导小组
指导小组组长：苏益 四川省电教馆副馆长
邱凡 四川省电教馆理论室主任
查有梁 四川省社会科学院研究员
四、课题研究的主要活动
1、理论学习
以总课题组的《课题实施方案》和《研究课题指南》为方向，针对本课题研究目标，我们制定出了“四结合”的培训策略：培训活动与教师继续教育结合起来，与各研究组的教研活动结合起来，每周星期二晚上集中培训和根据学科研究小组的具体研究情况进行针对性的个别指导相结合。
我们主要选择了专家组在国家级培训中的讲座文件，作为我们的培训资料。如：《中央电教馆与美国World Links组织二期合作项目课题开题会上讲话的通知》；《中央电教馆和美国World Links组织二期合作项目“信息技术与课程整合”2005-2006年度研究课题指南》；蒋鸣和[上海市教科院现代教育实验室]：《课堂教学行为的观察和分析》；徐晓东[华南师大教育信息技术学院]：《基于网络的校际协作学习的研究与实践》；陈美玲[全国中小学计算机教育研究中心(北京部)]：《教育主题网站建设与应用的现状与思考》；王吉庆[上海华东师范大学]：《合作学习与远程合作学习的一些问题》等文件。
2、课题研究大事记
2005年7月7日，我校派郭小渠、龙涛两位老师，参加中央电教馆与美国World Links组织合作项目“信息技术与课程整合”课题开题会。
2005年8月22日，中央电教馆领导陈伟玲与美国World Links组织亚太地区官员在我校视项目工作、我校课题组成员郭小渠以远程合作学习项目《关注石油》为例，向来访领导汇报了项目开展情况。
2005年8月30日，我校项目组申报课题研究方案。
2005年9月22日，学校召开《中央电教馆与美World Links合作“远程合作学习”项目课题研究会》讨论实施方案，组织管理与研究方法。
2005年10月26日，项目课题网站《远程合作学习中心》建成，开展进行远程学习活动。
2005年11月20日，开展项目研究实验《远程合作学习》的课题培训。
2005年12月18日，我校课题组成员中学郭小渠中央电教馆的邀请，参加央电教馆与美国World-Links组织开展的面向全国十省市的远程合作学习培训班会议（重庆培训）的讲课活动。他的讲座题目是《World-Links远程合作学习实践》，讲座以远程合作学习项目网站为实例，介绍在理论指导下，如何进行远程合作项目的创建、促进、维护到成功的过程，以及远程合作学习案例和活动体会，他的讲座受到了学员们的欢迎和中央电教馆和专家们的好评。
2005年12月25日，课题组成员郭小渠获《“做中学”开展远程合作学习》评为“2005年中国教学系统（基础教育）年度论文评选”荣奖一等奖。
2006年1月5日，我校收到：四川省电教馆（川教馆函[2005]03号）转发中央电教馆[2005]102号“关于同意中央电教馆与美World Links合作项目‘信息技术与课程整合’有关学校子课题立项通知”的文件，批准了我校课题申报，同意立项。
2006年1月，我校课题组成员郭小渠《World-Links远程合作学习项目讲座稿《关注石油案例》ppt文件，发布在中央电教馆与美国WorldLinks组织合作项目专题网站-远程合作学习专栏中（http://www.elab.org.cn/WorldLinks/yc.htm）。
2006年3月4日，召开课题会议，进行课题中期自我评估，准备参加四川省电教馆组织召开的项目实验课题交流会。
2006年4月，《远程合作学习中心》论坛建成，注册人数达500人，主题总数超过1000篇，远程合作学习开展顺利。
2006年9月1日，关于学校“远程合作学习”课题结题工作会的通知。
3、课题研究主要成果
（1）建成了课题实验研究网络平台
《远程合作学习中心》建立社区论坛总数：20个和一个博客网站。会员总数：1028 人，主题总数：1982 篇，帖子总数：22562 篇。统计社区点击达：26万余次。用“Google”或“百度”搜索关键词：“远程合作学习”。本“远程合作学习中心”网站始终排在第一或二位。课题组成员上“远程合作学习”网络课10余节，开展活动20多次。
（2）开展多门学科的远程合作学习实践，初步探索出三种与教学相结合的形式。即课堂结合型合作学习、网上探究型合作学习、资源拓展型合作学习。
（3）远程合作学习促进课程改革，培养学生信息素养、探究精神、合作精神，教与学的方式发生了变化。
（4）产生了一批对教学实践具有指导意义的成果，以被认定的成果有：
2005年12月，我校课题组成员郭小渠老师受项目组秘书处的特别邀请，参加二期项目重庆培训的讲课活动。
2006年1月，我校课题组成员郭小渠的《关注石油》案例在中央电教馆与美国World Links组织合作项目专题网站-远程合作学习专栏中发表（http://www.elab.org.cn/WorldLinks/yc.htm）。
2006年2月，我校课题组成员郭小渠老师的论文《Word Links远程合作学习实践》被《中国电化教育》杂志定为06年4期刊用。
2005年12月在山东济南召开的 “2005年度全国信息技术与课程整合优质课大奖赛”中我校教师取得了优异的成绩，张海艳、许显红、李瑛三人获得一等奖，董智才、刘勇、陈琳霞、谢明文4人获二等奖。
2005年12月，我校教师周映的录像课《血液的成分和功能》，经由省教育厅推选，参加由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心，举办的新课程优质录像课评比中，获全国一等奖。
2005年11月，物理研究小组网页（http://wuli.tanghu.ne）获成都市“红叶电教杯”第十届优秀现代教育技术成果二等奖，同时获双流县一等奖。
2006年9月9日
