各课题组长：

　　学校决定在“十五”周年校庆展示建校以来的科研成果，特别是“九五”、“十五” 和“十一五”各级课题的简要介绍，请各课题组组长写好所承担课题的“简介”，以书面材料和电子文件(上传到棠湖中学主页上“学校管理”中“提交科研课题文件”文件夹里)两种形式在3月31日前交科研室。

　　科研课题简介要求如下：

　　《课题名称》

　　课题来源：

　　课题负责人：

　　课题研究人员：

　　课题研究内容：本课题的思路、观点和作法

　　课题研究成果：成果的要点、特点、影响和价值

　　（在省级或以上发表、获奖的成果要写出研究人员姓名、成果名称、刊物名称、获奖的名称与等级）。

　　要求：简明扼要，突出重点，每个课题简介的文字最好不超过1000字。

　　 学校科研室

　　 二○○六年三月九日

　　附参考格式：

　　 《英语交互式课堂教学模式的构建与实践研究》

　　课题来源：四川省资助金项目“十五”研究课题《交互式课堂教学模式的构建与实践研究》子课题

　　课题负责人：邱玲

　　课题研究人员：郭江南、何静贤 、何丽娟、马茂芹、向英、 张翠英

　　课题研究内容： ┉┉通过激发学生学习英语的兴趣，培养学生主动、积极地参与教学过程，在交互中加强对学生的学法指导，使学生形成良好的英语学习习惯，进而培养学生创造性地思维英语和自学英语的能力，并在研究和实践过程中探索英语交互式课堂教学设计方法，构建英语交互式课堂教学模式，建立新的课堂教学评价体系┉┉┉

　　课题研究成果：┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

　　┉┉┉在三年研究中，课题组教师更新了教育观念，提高了科研水平，增强了自身的综合能力，教学能力明显提高┉┉┉实验教师参加课题组提供的观摩课、示范课26节，各二级子课题学校组织的研究课、专题课50多节；实验教师撰写发表论文80余篇，其中有32篇在县级以上教学论文评比中获奖，╳╳╳老师的论文“┉┉”在╳╳省教育学院学报2003.5发表。┉┉实验教师参加县级以上教学竞赛、学科大比武14人次，其中获县学科带头人2人，┉┉熊一鳞、刘文、王之浩等几位同学在2003年全国英语能力竞赛中荣获国家级一等奖┉┉

　　以李辉宏（成都市教科所副所长、特级教师）为组长，由周林、胡燕等省、市专家组成的鉴定组一致认为：┉┉该研究工作扎实，过程完整，有效地改善了教育教学实践，促进了师生和课堂教学的积极转变，较好地体现了交互式课堂教学所主张的多向交互活动理念，有利于教师教学观念和行为的转变，有利于学生学习方式的转变，有利于师生关系的改善和营造民主、宽松、和谐的课堂教学氛围。┉┉

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