棠外附小班主任杨梅工作室举行班主任工作经验分享活动

　　为进一步提升班主任队伍的专业素养，推广优秀班级管理经验，近日，棠外附小班主任杨梅工作室邀请陈静老师作题为“以爱为帆，细耕日常”的班主任工作经验分享。陈静老师结合自身带班实践，以平凡而充实的一天为主线，娓娓道来她在班级管理中的点滴智慧与教育情怀。

棠外附小班主任杨梅工作室举行班主任工作经验分享活动

　　陈静老师从清晨陪伴学生就餐开始，讲述了她如何通过细致分工、男女搭配的方式组织班级卫生打扫，既发挥学生优势，又提升管理效率。她设立的“红领巾检查员”和“阳光娃娃”奖励机制，将日常行为规范转化为学生乐于参与的荣誉感，潜移默化中培养了学生的自律意识。

棠外附小班主任杨梅工作室举行班主任工作经验分享活动

　　在班级细节管理上，陈静老师创新设计了班级管理打卡表，通过“无声的叉叉”代替批评，引导学生自我监督、主动改进。她在大课间用手机记录学生做操的认真瞬间，并在修身班会上播放，帮助学生克服羞怯、建立自信。课间值守、午餐陪伴、午休关怀，她始终坚持以生为本，将安全与温暖融入每一个日常环节。

棠外附小班主任杨梅工作室举行班主任工作经验分享活动

　　尤为值得一提的是，陈静老师在班级中设置了“夸夸箱”“烦恼箱”“建议箱”，将修身班会时间打造为“心灵交流时刻”，让每一个孩子都被看见、被倾听。她还通过“彩虹作业本”“欠条制度”等方式，将管理与成长有机结合，帮助学生在尊重与信任中养成自律、担当的良好品质。

棠外附小班主任杨梅工作室举行班主任工作经验分享活动

　　陈静老师表示，班主任工作没有惊天动地的大事，更多的是日复一日的琐碎与坚守。她感谢与杨梅老师搭班所带来的学习机会，并坦言，好的德育教育离不开用心与用情。

　　此次分享内容详实、案例生动，充分展现了我校班主任队伍在细微处育人、在平凡中坚守的教育情怀。班主任杨梅工作室将继续搭建交流平台，推动班主任专业成长，让爱与责任在教育的每一天中生根发芽。

　　（初审/宋杰 复审/宋伟 终审/殷梦旭）