云端共研促发展 研学育人绽芳华

　　2026年3月24日，四川省教育科学研究院举办全省网络教研活动，旨在推进教研工作数字化转型，促进优质教育资源共建共享，提升教师教育教学专业能力。

邱童老师照片

学生展示图片

　　活动中，成都棠湖外国语学校初中地理教师邱童以研学实践课程《蒙顶山助推乡村振兴》成果汇报课为课例开展线上直播授课。邱老师依托四川乡土特色资源，以蒙顶山茶文化与乡村振兴实践为载体，深度融合地理学科核心素养与综合育人目标，课程设置考察成果、文创产品两大汇报环节，文创展示环节基于野外考察实践开展，充分调动学生参与积极性，课堂氛围浓厚，让学生在创意实践中助力蒙顶山乡村振兴发展。

学生考察图片

学生考察照片

　　随后，我校初中地理教研组长孙苹老师作蒙顶山研学成果汇报反思分享。孙老师从时代背景、学情与我校三色课程中已开发的绿色课程资源（即生活体验、生态环保和生命探究等方面的拓展），系统梳理研学实践主题的选题依据。本次研学活动主题紧扣乡村振兴、文化传承等时代热点，将其与地理教学深度融合，彰显棠外构建常态好课、实践育人、综合育人的核心理念。同时，孙老师分析了本节课的教学得失，开展教学反思并展望后续优化方向，其分享立足课程实践，为研学课程的设计、实施与优化提供了切实的思路与实践参考。

孙老师汇报ppt

孙老师汇报ppt

　　最后，四川省教研员韩加强老师对该研学展示课给予评价，肯定了课程以地理学科为核心的跨学科设计理念，契合新课标要求，课程深挖乡土资源的育人价值，引导学生实地感知家乡、宣传家乡之美，扎实践行综合实践活动育人目标，也为学科融合开展研学实践活动提供了重要启发。

　　（初审/孙苹 复审/毛泽民 终审/殷梦旭）