棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校

文/禹椰柳 图/中国教育学会国际教育分会时间:2026年3月11日 浏览数: 打印

  近日,成都棠湖外国语学校再获全国性权威认可,经中国教育学会国际教育分会审核,入选基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校,成为全国该领域的标杆学校之一。

棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校
棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校

  与此同时,我校高中英语教师毕艳红与附小英语教师金永迪的课例被收录至“基础教育课程国际融合创新教研平台”进行展示交流,彰显了我校在国际理解教育与外语特色教学融合方面的深厚积淀与创新实践。

棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校
棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校

棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校
棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校

  棠外与北京、深圳等多地知名学校一同入选本次基地校名单。这一重磅资质的获得,标志着我校国际理解课程建设成果已跻身全国基础教育前列。

棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校
棠外入选全国基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校

  作为成都市首批教育国际化窗口学校、全国首批示范性外语特色学校,我校始终将“家国情怀与国际视野”深度融入育人体系,依托外语特色教育,将国际理解教育课程融入办学全过程,让学生在通晓世界多元文化的同时,厚植家国情怀。

  此次入选基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校,既是对我校国际理解教育成果的高度肯定,更赋予了我校深耕国际理解教育与学科融合发展的新使命。未来,我校将以此为新起点,依托李秀芳外语名师工作坊,把国际理解课程打造成我校外语特色教育的鲜明标识,推动国际理解教育与各学段教学、各学科教学深度融合,持续探索国际理解教育课程体系建设新路径,为培养具有家国情怀和国际胜任力的新时代人才贡献棠外力量。

  (初审/李秀芳 复审/何璋 终审/殷梦旭)

  

〖信息来源:棠外〗