棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　2026年1月16日，棠外高中数学教研组成功举办第二届“讲题・品题・命题”比赛。本次活动紧扣“三新”背景下新高考改革方向，践行“教学评”一致性理念，旨在深化“3+1”教学改革，推进高中数学“好课堂”建设，同时为学校数学加强计划落地筑牢实践根基。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　活动特邀双流区教科院高中室主任邓天莅临指导，我校高中校长杜宗平、副校长李治君、校长助理曾德刚、教师发展中心李秀芳主任、高中教务处张泽刚主任出席活动，乔于老师担任主持。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　活动伊始，数学教研组长王继超老师解读了比赛主题、意义及规则。本次比赛题目精选2025年各地新高考试卷选填压轴题，5个教师小组抽签确定题目后依次展示。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　首组登场的雍航、汪建均两位老师聚焦“三角函数与解三角形”专题。雍航老师以示范讲题为核心，思路清晰、板书工整，将知识网络的融会贯通展现得淋漓尽致；汪建均老师则立足教材原型，以高考真题为风向标，在品题与命题环节彰显了深厚的教研积淀。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　随后，孙铭、文东老师代表团队围绕“数列”相关题目展开分享。孙铭老师从数列的函数本质与递推关系切入，剖析问题精准透彻，解题方法巧妙高效；文东老师深入解读数列问题的命题背景与考查趋势，分享了引导学生构建数列模型的实用教学心得。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　第三组薛飞、陈亮老师针对“概率与统计”问题进行深度解析。薛飞老师展现多种思路，系统剖析比赛胜率模型，将抽象的概率知识具象化；陈亮老师进一步拓展概率思想在实际决策中的应用场景，凸显了数学学科的实用价值。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　第四组白千慧、王嘉欣、邢建老师携手呈现“指数函数比较大小”专题。白千慧老师深入浅出地讲解了函数图象与单调性的核心应用，条理清晰、通俗易懂；王嘉欣与邢建老师则从数形结合、放缩构造等多元角度进行品题，展现了扎实的代数变形能力与转化思想，在解决问题时提供了多维视角。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　最后，姚又铭、乔于老师共同探讨“立体几何”压轴题。姚又铭老师从空间几何体的结构特征出发，讲解直观清晰，注重培养学生的空间想象能力；乔于老师在品题环节回归教材本源，深入挖掘几何元素间的位置关系与度量关系，命题立意深远，为学生核心素养的培养指明了方向。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　嘉宾点评环节，邓天主任对本次活动给予高度评价。他指出，此次比赛组织严谨、内容扎实，既彰显了学校在“三新”背景下推动课堂变革的坚定决心，也充分展现了一线教师对新高考方向的敏锐把握与扎实的教学实施能力。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　杜宗平校长在总结中指出，“讲题·品题·命题”能力是数学教师落实“好课堂”、推动“加强计划”的核心能力。他强调，本次活动实现了以赛促教、以研促学的目标，为教学提供了有力支撑。数学教学的研究不应局限于教师，更应引导学生参与，要从“解题”走向“研题”，让“好课堂”成为师生共研、思维共长的平台，真正让数学加强计划惠及每一位学生。

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

棠外高中数学组第二届“讲题·品题·命题”比赛圆满举行

　　活动在颁奖仪式的热烈掌声中圆满落幕。本次比赛不仅提升了我校高中数学教师的教研实践能力，也为“师生协同教研”模式的开展积累了宝贵经验。未来，高中数学组将继续围绕“好课堂”建设与数学加强计划，深化教学研究，创新教研机制，为学校教育教学质量全面提升贡献力量。

　　（初审/乔于 复审/何璋 终审/殷梦旭）