初中部：关于各班班主任做好学生期末评语撰写（2025-2026学年度上期）的通知

　　各位班主任：

　　为全面、客观、公正评价学生2025-2026学年度上期在校表现，充分发挥期末评语的教育引导与激励作用，助力学生健康成长，现就做好期末评语撰写工作通知如下：

　　一、撰写要求

　　1.班主任需立足学生实际情况，以欣赏、鼓励的视角挖掘每个孩子的独特价值与闪光点，评语内容需具体鲜活、言之有物，杜绝空泛表述。

　　2.严禁复制粘贴网络模板或套用雷同内容，不得出现极端评价及不恰当表述。对于学生存在的不足或问题，应采用委婉、客观的表述方式，结合学生实际情况提出建设性改进建议，既要让学生清晰认知自身短板，又要感受到老师的关怀与期待，确保评语既有温度又有深度。此前校园网1月3日发布了《【德心共育·班主任锦囊】第5期：班主任如何写好高质量学生期末评语？》的评语撰写方法指引，可供各位班主任查阅参考。

　　二、时间安排

　　1.各位班主任可提前着手撰写，预留充足时间优化评语；提交工作自1月25日起启动上传，请勿提前提交。

　　2.请于1月26日前完成本班所有学生的期末评语撰写工作；1月27日—1月28日，德育安全处将对各班评语撰写情况进行专项检查、通报。

　　三、操行等级评定

　　本学期学生操行等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，评定工作需结合学生日常表现，坚持公平公正原则，慎用“不合格”等次。确需评定为“不合格”的，须详细写明原因，并提交初中德育安全处审核备案。

　　特此通知。

　　初中德育安全处

　　2026年1月6日