初中部：德育安全处关于明确升旗仪式各岗位职责及学生行为规范的通知

　　为深入贯彻《中华人民共和国国旗法》规定，维护升旗仪式的严肃性与规范性，强化学生爱国主义教育与集体纪律意识，保障仪式期间校园安全有序，结合我校初中部实际，现就升旗仪式各岗位具体职责及学生行为要求明确如下，请全体相关人员严格遵照执行。

　　一、德育年级组长职责

　　1.请假统筹与看护安排

　　升旗仪式前30分钟，收集各班主任上报的请假学生名单，并发在年级教师群，便于班主任核对和请假学生看护教师知晓；统筹安排年级教师负责请假学生的看护与管理（含考勤、安全监管），明确具体负责人。若有临时的学生名单，要及时与对应负责教师做好衔接。

　　2.看护职责与要求传达

　　向看护教师明确岗位职责，要求其按时到岗，严格落实点名、秩序维护、安全监管等工作，确保请假学生不脱离管理。

　　3.看护地点明确

　　提前告知看护教师具体看护地点（如指定班级教室或年级办公室），避免因地点模糊导致管理疏漏。

　　4.现场巡查与秩序监督

　　学生到达操场后，全程巡查本年级学生的集会秩序、着装规范及班主任履职情况，对交头接耳、随意走动等不规范行为及时提醒纠正。

　　二、德育安全处职员职责

　　1.统筹协调与信息传达

　　常态化关注校团委等发布的升旗仪式通知，明确仪式时间、形式、流程及要求；及时将相关信息转发至各年级德育联系群，提醒班主任做好筹备工作，确保仪式按计划推进。

　　2.现场疏导与岗位履职

　　下课前，须按要求到达指定位置，窦升贞、孙卓才、谢翔翅分别到各联系年级楼层5楼开始往下疏导，谭蓉到科技楼一楼，张兰到东区林荫大道，疏导学生有序行动，劝导纠正不文明行为（如奔跑、打闹等）。仪式结束后，窦升贞、孙卓才、谢翔翅在各年级楼层一楼疏导学生上楼；谭蓉在科技楼一楼疏导，避免拥堵；张兰在东区林荫大道上疏导，避免学生奔跑等，确保通行安全。

　　3.现场巡查与监督记录

　　仪式期间，对各班级“快、静、齐”落实情况、班主任履职情况、楼层值日教师疏导情况进行巡查，对违规班级或个人及时记录。

　　4.突发应急与问题处理

　　现场处置仪式期间的突发问题（如学生身体不适、秩序混乱等），协调校医、后勤等部门提供支持；对现场发现的学生讲话、打闹等不规范行为，及时干预提醒。

　　5.总结改进与通报考评

　　每次升旗仪式结束后，结合年级组、初中体卫艺处等反馈情况进行汇总，报初中德育安全处主任；对表现优秀的年级、班级予以表扬，对存在问题的班级或个人（学生、教师）提出整改要求，并进行通报，持续优化仪式组织工作。

　　三、班主任主要职责

　　1.提前告知与组织筹备

　　每次升旗仪式前，明确告知学生本次升旗形式（室外/室内）。室外升旗时，按时到班组织学生，确保全员到齐后有序前往操场指定区域，避免迟到、散漫；室内升旗时，提前调试电脑与音响设备，组织学生规范参与。

　　2.安全下楼与队伍管理

　　组织学生下楼时，强调“靠右行、不推搡、不喧哗”原则，引导学生按序下楼，下楼后迅速整队，杜绝出现学生拥挤、奔跑等安全隐患。

　　3.集会秩序与纪律要求

　　到达操场指定位置后，根据现场指令指导学生调整间距，实现集会“快、静、齐”；仪式全程维持班级秩序，杜绝交头接耳、随意走动、嬉戏打闹等不庄重行为。

　　4.着装与礼仪提醒

　　提前检查学生着装，要求全员身着整洁校服，初一、初二年级学生规范佩戴红领巾，确保仪表符合仪式庄重氛围。

　　5.请假报备与学生看护

　　学生因病因事需请假的，须由本人或家长在升旗前向班主任报备；班主任汇总请假名单后，于升旗仪式前30分钟上报德育年级组长。学校或学部重大活动期间，按此要求执行。年级组长需将请假学生名单（含班级、姓名）发至年级组教师群，便于楼层安全值日教师巡查确认。

　　6.仪式后有序带回

　　仪式结束后，按学校指令组织学生有序退场、返回班级，途中持续关注学生安全，避免因散队引发混乱。

　　四、学生行为规范

　　1.按时集合与有序行动

　　下课后按照班主任或其委托教师的指令，按要求整理着装（穿整洁校服，初一、初二年级佩戴红领巾），有序下楼，不拖延、不打闹，主动到班级指定区域排队，服从现场老师指挥。

　　2.保持集会纪律

　　到达指定位置后，迅速调整站姿与间距，保持身体端正，不随意弯腰、下蹲；不携带零食、球类、电子产品等与仪式无关的物品，全程保持安静。若在升旗仪式过程中出现身体不适，要及时报告给班主任。

　　3.规范礼仪与态度庄重

　　国旗升起时，面向国旗肃立，行注目礼（少先队员行队礼）；奏唱国歌时，声音洪亮、节奏准确、情感庄重，严禁小声哼唱、不唱或做无关动作。

　　4.请假与遵从管理

　　因病因事无法参与升旗仪式的，须提前通过家长或本人向班主任履行请假手续；获批后遵从年级组安排的看护教师管理，在指定教室或场所集中停留，不擅自离开或扰乱校园秩序。

　　五、请假学生看护教师职责

　　1.提前对接与信息确认

　　升旗仪式前主动与年级组长对接，确认所负责的请假学生名单（含班级、姓名）及看护地点，避免信息遗漏。

　　2.按时到岗与点名核查

　　在仪式开始前到达指定看护地点，对照名单逐一点名，确认所有请假学生到齐，对未按时到达的学生及时联系班主任核实。

　　3.秩序维护与安全监管

　　看护期间维持现场秩序，要求学生保持安静，不使用电子产品等与休息无关的活动；全程关注学生身体状况，若出现不适及时联系校医或班主任。

　　4.活动组织与结束交接

　　可引导学生进行自主阅读、自习等安静活动；仪式结束后，方可让学生离开看护地点，并向年级组长反馈看护情况。

　　六、课间楼层值日教师职责

　　1.按时到岗与位置值守

　　无课时，提前1-2分钟到岗；有课时，下课后立即到达所负责楼层的楼梯口、拐角等关键位置。

　　2.安全疏导与秩序维护

　　主动引导学生有序下楼，提醒学生“靠右行、不推搡、不喧哗”，重点防范楼梯拥堵、推搡等风险，确保学生通行安全。

　　3.隐患排查与突发处置

　　实时检查所负责楼层的楼梯扶手、台阶等设施是否存在安全隐患；若发现学生摔倒、身体不适等突发情况，立即上前处置，并第一时间联系班主任或德育安全处，避免事态扩大。

　　4.课后巡查与情况报备

　　学生下楼后，及时巡查所负责楼层的教室，确认无滞留学生（特殊报备的请假学生除外）后，再及时前往操场参与升旗。

　　若有相关调整，按学部最新通知要求执行。

　　初中德育安全处

　　2025年10月19日