孙静老师送教佳 教学教研齐开花

　　2025年4月23日上午，我校高中地理孙静老师作为双流区名师易恩工作室成员在双流区开展送教活动。来自全区中小学、幼儿园的80余名教育科研骨干齐聚一堂，共探课堂教学改革新路径。

孙静老师送教佳 教学教研齐开花

　　孙静老师带来《欧洲西部》第二课时示范课。课堂创新采用“画卷·舌尖·匠技”三维教学框架，通过“自驾游路线规划”“申根协定案例研讨”“美食地理大发现”等情境任务，将地理实践力与综合思维的培养有机融合。学生们在模拟旅行中探究自然地理特征，通过美食溯源理解气候、地形与农业的关联，课堂既见知识深度，更显思维张力。

孙静老师组织教学活动.JPG

孙静老师开展课堂教学.JPG

　　评课环节，听课教师高度评价了本课。他们表示，本节课以真实情境驱动深度学习，跨学科元素的融入有效激活了学生思维，充分展现了“教—学—评”一致性的实施效果。同时，他们建议教师在语言精准度、问题链设计等方面精益求精。

听课教师评课环节.JPG

孙静老师送教佳 教学教研齐开花

孙静老师送教佳 教学教研齐开花

　　本次送教活动充分展现了我校教师扎实的教学功底和创新的教学追求，在教研方面，我校教师也同样力争上游。在成都市教科院组织开展的第21届教育改革与研究学术论文评选活动中，我校高中地理赵欣瑶老师与孙静老师合作的论文《融合地理图象教学的综合思维培养策略—以人教版必修1“喀斯特地貌”为例》荣获一等奖！该论文以喀斯特地貌教学为例，系统构建了地理图像解构与重构的教学策略体系，为新课标背景下的地理教学提供了创新范式。

论文获奖截图.jpg

　　此次送教活动是区域教育智慧的流动共享，也为棠外高中“好课堂”建设注入新动能。在未来的道路上，棠外高中地理组将持续学习、不断创新、不断进步，用最朴实的脚步，走出最扎实的教学教研之路。

　　（初审/孙静 复审/何璋 终审/苏宇）