从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

　　3月26日，在成都市教育局的精心引领下，双流区音乐教研员谭国庆、夏加强的专业指导与附小苏萍校长和附小音乐教师团队的通力合作中，我校附小代锐老师为成都市数字学校的师生们呈现了一场别开生面的音乐课——四年级下册第二课《我是少年阿凡提》。

从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

　　代锐老师以一段充满活力的新疆舞蹈作为开场，瞬间点燃了学生们的热情。接着，他通过聆听、模唱、接龙演唱、律动、编创等一系列音乐实践活动，从易到难，层层递进，引导学生们逐步掌握了《我是少年阿凡提》这首充满异域风情的歌曲。

从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

　　在课堂上，代老师巧妙地将“绿色围脖”事件融入教学之中。他通过讲述这一生动的案例，引发了师生们对环保问题的深入思考。在随后的评述环节中，学生们积极发言，从不同角度分析环保的重要性，并结合阿凡提正义勇敢的人物形象，共同探讨如何在日常生活中践行环保理念。这种寓教于乐的方式，不仅让学生们深刻理解了环保的意义，更激发了他们的环保行动力。

从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

从新疆舞曲到环保行动——这堂音乐课让“阿凡提”精神照进现实

　　课后，代锐老师的创新教学方法赢得了广泛赞誉。几十所学校的上百名老师纷纷反馈，他的课堂实用性高，收益良多。他们表示，代锐老师这堂课不仅让学生们掌握了音乐技能，更在他们心中种下了环保的种子。这场音乐与环保的融合之旅，无疑为成都市数字学校的师生们留下了难忘的记忆。

　　（初审/陈科池 复审/宋伟 终审/苏宇）