有温度有回应的生涯教育——棠外陈思老师在双流区生涯规划教育工作会上作专题汇报

　　2月20日，双流区2024-2025学年度春期生涯规划教育工作会在双流教育科学研究院召开，区教科院院长谭红、副院长刘光文、高中教育研究室主任邓天、双流区生涯教育教研员吴晓炜全程指导。我校高中心理健康及生涯规划指导处主任刘颖和高中生涯规划专职教师陈思前往参会。会上，陈思老师代表学校，围绕我校高中生涯规划教育作汇报。

有温度有回应的生涯教育——棠外陈思老师在双流区生涯规划教育工作会上作专题汇报

　　陈老师以“有温度有回应的生涯教育”为题，全面梳理了我校近十年在生涯规划教育中的探索历程。她结合实际案例，重点介绍了我校“课程+实践+活动”三位一体的生涯规划育人模式，分享了通过职业体验营、校友分享会、修身大讲堂、生涯人物访谈、学科融合实践等特色活动，引导学生认知自我、规划未来的生涯规划教育路径。此外，她还展示了学校自主编写的《与最好的自己相遇》《高中生涯规划学习手册》两本辅导资料，动态记录学生成长轨迹，为个性化指导提供数据支撑，让在场同行产生了浓厚兴趣。

有温度有回应的生涯教育——棠外陈思老师在双流区生涯规划教育工作会上作专题汇报

　　我校生涯规划教育工作的开展情况受到与会专家、领导及同行的高度称赞，作为全区较早开设生涯规划教育的高中学校，我校始终将学生发展指导作为育人工作的重要抓手。早在2018年，我校就将生涯规划课纳入课表，定期开设，并由专职教师执教。近年来，学校通过成立生涯规划指导处、开发校本课程体系、组建专兼职导师团队等举措，持续深化生涯教育内涵。此次交流活动，既是对我校既往工作的阶段性总结，也为后续发展注入新动力。未来，学校将继续完善“全学段贯通、全场景渗透”的生涯教育体系，助力每位学生实现全面而有个性的发展。

　　(初审/刘颖 复审/何璋 终审/苏宇)