语韵龙泉:棠外扬帆外语教育新航程
2024年11月25日至28日,由全国基础外语教育研究培训中心主办,全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会(以下简称“研究会”)、外语教学与研究出版社、四川省成都市龙泉中学校承办,成都市教育科学研究院、成都市龙泉驿区教育局、龙泉驿区教育科学研究院指导的“全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会第一届年会”顺利召开。

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我校小初高外语团队一行21人在高中党总支书记、校长,研究会副理事长杜宗平同志的带领下参会并进行分享交流。

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11月26日上午,我校高中杜宗平校长主持主旨报告环节。他强调,本次会议是对外语特色教育新理念、新模式、新未来的一次重要探索,与会专家长期深耕教育领域,全方位剖析了我国教育,特别是外语特色教育面临的新挑战、新机遇。与会者将以此为契机,开启外语特色教育的新篇章,为教育强国的建设贡献力量。
11月26日下午,我校小学部英语教师张韬、高中部英语教师胡小兰、日语教师苏莉分别在各分会场呈现了优质课例。

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张韬老师带来了一堂颇具特色的教育戏剧英语课——《A Little Turtle’s Adventure》。本堂课受到了成都市小学英语教研员樊波老师以及来自全国各地的现场观课老师们的一致好评。樊波老师指出,张老师在开课的一瞬间就把学生带入了戏剧的情境,通过层层递进的戏剧范式,让学生的“身”“心”介入课堂并沉浸其中。

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胡小兰老师带来以“海纳百川,中医探寻”为主题的英语群文阅读课。胡老师带领学生了解了中西医的基本知识和中西医的融合、创新之路,帮助学生树立正确的价值观,学会尊重、包容、合作共赢。课后,西华师范大学硕士生导师、成都市教育学会外语教育专委会常务理事王娟老师对本堂课进行了充分的肯定。她认为胡老师的课堂具备“三有”特征——有思维、有学生、有素养,并赞扬棠外英语课堂的问题链和衔接“很丝滑”,践行了英语学习活动观,不断深化对主题意义的探究。

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日语苏莉老师代表我校多语种团队在高中分会场带来了一堂以“社团活动”为主题的日语课。本堂课以“社团活动”为载体,让学生们在了解日本高中的社团活动文化的过程中,跟随老师进行日语拼读。课堂尾声,同学们都饶有兴趣地倾听苏莉老师介绍日语文字的特点、起源以及演变过程。课后,评课专家杨柳教授对苏老师的课进行了高度评价,她认为这是一堂兼具趣味性与知识性的语言课,让孩子们体会到了语言与文化的双重魅力。

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我校高中教师发展中心李秀芳主任受邀在高中分会场担任评课专家。李秀芳主任观摩了两节“国际理解视阈下的高中英语阅读课”。课后,李主任从主题选择、目标设置、活动设计、评价设计等方面进行评课,并提出了优化建议。她强调,高中外语课堂要让学生有所学、有所获,让学习在课堂上真实发生,助力学生树立文化自信,用外语讲好中国故事。

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11月27日上午,我校杜宗平校长受邀在专题论坛中发言。杜校长带来《大成于师 大爱于生——成都棠湖外国语学校的“人本”之道》专题分享,介绍了我校自建校以来的特色办学理念和办学历程。在师资队伍建设方面,杜校长强调课程建设、阅读学习、团队协作以及课堂建构的重要性;在学生培育方面,杜校长介绍了我校的特色课程,为学生发展创造条件的修身教育,以及家校共育一体化的全员育人体系等内容。现场与会人员纷纷赞叹棠外的“人本”之道为师生的发展创造了和谐的环境。

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同日上午,我校高中多语种负责人邱左宇老师受邀参加多语种专题论坛。邱老师代表多语种团队以“英语为主,多语增色,绘就学生发展多彩画卷”为主题,介绍了我校多语种特色课程。她分享了我校“小初高三部一体”的多语种发展模式,具体阐述了“课程体系、课堂、学生成果、教师发展、课题和规划”等方面的内容,充分体现了在教育强国背景下,我校对推动外语特色学校高质量发展的重视。

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此次“全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会第一届年会”圆满落幕,我校小初高外语团队精心筹备分享、积极参会学习,彰显了我校教师卓越的专业素养和团结协作的精神。这不仅标志着我校在外语教育领域的探索与实践取得了阶段性成果,更是在小初高贯通式培养模式下成功开展外语特色建设的有力体现。小初高贯通式培养为外语特色建设提供了连贯性与系统性的保障,使各阶段的外语教育能够有机衔接、协同发展。相信此次参会经历将进一步助推我校小初高贯通式的外语特色建设不断发展,让我校在教育之路上绽放出更耀眼的光彩。
(初审/郭莉莎 复审/雷春莉 终审/曾露)