新世纪伊始，上海教育部门作出一项具有战略眼光的新举措──今秋新学期，全市所有小学将从一年级开始教授英语。然而，消息一传开，即引起不少学生家长的担忧：孩子年龄尚小，学英语单词会否与汉语拼音混淆？是否会出现“消化不良”：外语没学好，反而耽误了学汉语……

　　“小学低年级学生语音模仿能力强，是学习听说语言的最佳发展期。”静安区教育学院院长张人利日前在接受记者采访时，对外语低龄化教学改革持肯定的态度。张人利说，以他兼任校长的静安区教育学院附属学校为例，两年前，在小学一年级开设英语课，实际效果不错。

　　据学校调查，根据一期课改课程标准对3—5年级（三年）的听说学习要求，附校小学一年级小朋友只利用一年时间，就完全达到了要求，有些方面甚至超过了。经过快一年的学习，现在可实现全英语的学习环境，有些学生在学习其他科目时，竟脱口用英语来回答老师的提问。

　　有趣的是，就是这所学校，小学一年级连续两年获得静安区汉语拼音验收第一名。两年多的探索实验，令人信服地取得了汉语、英语两门语言学科学习的双丰收！