  |
|
|
|
| 学校首页 | 教学设备列表 | 数学设备 | 物理设备 | 化学设备 | 生物设备 | 地理设备 | 通技设备 | 信息技术设备 | 物理实验 | 化学实验 | 生物实验 | 通用实验 | 数学实验 | 地理实验 | 全部实验安排 | 实验室列表 | 管理员列表 | 危化品 | 入库 |
| 实验班级列表 |
| SysNo | 实验名称 | 班级名称 | 实验日期 | 星期 | 课表节次 | 实验室名称 | 指导教师 | 课表教师 | 重复标记 | 编辑 | 备注说明 | 修改时间 |
| 19352 | 观察DNA分子的结构模型 | 高中2019级15班 | 2020/6/12 | 星期五 | 下午四节 | 本班教室 | 王福民 | 王福民 | 编辑 | 2020/6/3 16:40:03 | ||
| 19066 | 观察心脏的结构 | 初中2019级03班 | 2020/6/11 | 星期四 | 下午一节 | 本班教室 | 罗洁 | 罗洁 | 编辑 | 2020/6/18 16:05:42 | ||
| 19067 | 观察心脏的结构 | 初中2019级07班 | 2020/6/11 | 星期四 | 下午二节 | 本班教室 | 罗洁 | 罗洁 | 编辑 | 2020/6/18 16:05:50 | ||
| 19068 | 观察心脏的结构 | 初中2019级11班 | 2020/6/11 | 星期四 | 下午三节 | 本班教室 | 罗洁 | 罗洁 | 编辑 | 2020/6/18 16:05:57 | ||
| 19069 | 观察心脏的结构 | 初中2019级16班 | 2020/6/11 | 星期四 | 下午四节 | 本班教室 | 罗洁 | 罗洁 | 编辑 | 2020/6/18 16:06:06 | ||
| 19376 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 高中2019级05班 | 2020/6/11 | 星期四 | 上午五节 | 本班教室 | 史小华 | 史小华 | 编辑 | 2020/6/10 11:14:50 | ||
| 19510 | 观察心脏的结构 | 初中2019级09班 | 2020/6/11 | 星期四 | 上午一节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:05:18 | ||
| 19374 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 高中2019级03班 | 2020/6/11 | 星期四 | 上午三节 | 本班教室 | 史小华 | 史小华 | 编辑 | 2020/6/10 11:14:04 | ||
| 19378 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 高中2019级07班 | 2020/6/11 | 星期四 | 上午四节 | 本班教室 | 史小华 | 史小华 | 编辑 | 2020/6/10 11:15:24 | ||
| 19509 | 观察心脏的结构 | 初中2019级12班 | 2020/6/11 | 星期四 | 上午二节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:05:26 | ||
| 19370 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级06班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午五节 | 本班教室 | 薛胜 | 薛胜 | 编辑 | 2020/6/10 9:04:43 | ||
| 19387 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 高中2019级02班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午一节 | 本班教室 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2020/6/10 11:32:59 | ||
| 19388 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 高中2019级10班 | 2020/6/10 | 星期三 | 下午四节 | 本班教室 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2020/6/10 11:32:49 | ||
| 19368 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级04班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午三节 | 本班教室 | 曾学林 | 曾学林 | 4 | 编辑 | 2020/6/9 16:39:21 | |
| 19369 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级05班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午五节 | 本班教室 | 曾学林 | 曾学林 | 5 | 编辑 | 2020/6/9 16:39:35 | |
| 19358 | 滑轮以及滑轮组 | 初中2018级10班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午二节 | 本班教室 | 姜芹 | 姜芹 | 编辑 | 2020/6/7 19:22:29 | ||
| 19359 | 滑轮以及滑轮组 | 初中2018级13班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午三节 | 本班教室 | 姜芹 | 姜芹 | 编辑 | 2020/6/7 19:22:42 | ||
| 19360 | 滑轮以及滑轮组 | 初中2018级17班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午四节 | 本班教室 | 姜芹 | 姜芹 | 编辑 | 2020/6/7 19:22:52 | ||
| 19389 | 观察DNA分子的结构模型 | 高中2019级02班 | 2020/6/10 | 星期三 | 下午三节 | 本班教室 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2020/6/10 11:33:28 | ||
| 19390 | 观察DNA分子的结构模型 | 高中2019级10班 | 2020/6/10 | 星期三 | 晚上一节 | 本班教室 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2020/6/10 11:34:01 | ||
| 19367 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级01班 | 2020/6/10 | 星期三 | 上午四节 | 本班教室 | 曾学林 | 曾学林 | 1 | 编辑 | 2020/6/9 16:39:08 | |
| 19371 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级12班 | 2020/6/10 | 星期三 | 下午一节 | 本班教室 | 薛胜 | 薛胜 | 编辑 | 2020/6/10 9:04:54 | ||
| 19372 | 探究杠杆的平衡条件 | 初中2018级19班 | 2020/6/10 | 星期三 | 下午二节 | 本班教室 | 薛胜 | 薛胜 | 编辑 | 2020/6/10 9:05:04 | ||
| 19511 | 观察心脏的结构 | 初中2019级08班 | 2020/6/9 | 星期二 | 下午四节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:04:28 | ||
| 19513 | 观察心脏的结构 | 初中2019级04班 | 2020/6/9 | 星期二 | 下午二节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:04:10 | ||
| 19514 | 观察心脏的结构 | 初中2019级01班 | 2020/6/9 | 星期二 | 下午一节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:04:01 | ||
| 19512 | 观察心脏的结构 | 初中2019级06班 | 2020/6/9 | 星期二 | 下午三节 | 本班教室 | 文红梅 | 文红梅 | 编辑 | 2020/6/18 16:04:18 | ||
| 19442 | 观察心脏的结构 | 初中2019级15班 | 2020/6/8 | 星期一 | 下午四节 | 本班教室 | 金大昌 | 金大昌 | 编辑 | 2020/6/18 16:03:50 | ||
| 19353 | 杠杆以及杠杆的平衡条件 | 初中2018级10班 | 2020/6/8 | 星期一 | 上午三节 | 本班教室 | 姜芹 | 姜芹 | 编辑 | 2020/6/5 18:14:27 | ||
| 19354 | 杠杆以及杠杆的平衡条件 | 初中2018级13班 | 2020/6/8 | 星期一 | 上午四节 | 本班教室 | 姜芹 | 姜芹 | 编辑 | 2020/6/5 18:14:41 |