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| 实验班级列表 |
| SysNo | 实验名称 | 班级名称 | 实验日期 | 星期 | 课表节次 | 实验室名称 | 指导教师 | 课表教师 | 重复标记 | 编辑 | 备注说明 | 修改时间 |
| 18046 | 培养液中酵母菌种群数量的变化 | 高中2018级05班 | 2019/11/27 | 星期三 | 下午三节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/12/24 11:10:44 | ||
| 18727 | 培养液中酵母菌种群数量的变化 | 高中2018级10班 | 2019/11/27 | 星期三 | 下午二节 | 生物实验室3 | 李钰 | 李钰 | 编辑 | 2020/1/3 11:38:34 | ||
| 18165 | 植物细胞的吸水和失水 | 高中2019级11班 | 2019/11/27 | 星期三 | 晚上三节 | 生物实验室3 | 谭雪莲 | 谭雪莲 | 编辑 | 2019/11/26 9:54:28 | ||
| 18166 | 植物细胞的吸水和失水 | 高中2019级13班 | 2019/11/27 | 星期三 | 晚上四节 | 生物实验室3 | 谭雪莲 | 谭雪莲 | 编辑 | 2019/11/26 9:54:48 | ||
| 18615 | 培养液中酵母菌种群数量的变化 | 高中2018级13班 | 2019/11/27 | 星期三 | 下午一节 | 生物实验室3 | 许甜甜 | 许甜甜 | 编辑 | 2019/12/24 14:11:28 | ||
| 18044 | 培养液中酵母菌种群数量的变化 | 高中2018级01班 | 2019/11/27 | 星期三 | 下午四节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/12/24 11:09:57 | ||
| 18145 | 培养液中酵母菌种群数量的变化 | 高中2018级07班 | 2019/11/25 | 星期一 | 上午五节 | 生物实验室3 | 陈中川 | 陈中川 | 编辑 | 2019/12/18 9:36:31 | ||
| 18043 | 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 | 高中2018级05班 | 2019/11/20 | 星期三 | 下午四节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/11/1 17:13:23 | ||
| 18032 | 建立血糖调节的模型 | 高中2018级01班 | 2019/11/6 | 星期三 | 下午四节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/11/1 16:57:06 | ||
| 18071 | 植物细胞的吸水和失水 | 高中2019级10班 | 2019/11/4 | 星期一 | 上午三节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/11/4 11:44:47 | ||
| 18072 | 叶绿体中色素的提取和分离 | 高中2019级02班 | 2019/11/4 | 星期一 | 上午四节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/11/4 11:45:35 | ||
| 18073 | 叶绿体中色素的提取和分离 | 高中2019级10班 | 2019/11/4 | 星期一 | 上午五节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/11/4 11:45:53 | ||
| 17872 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级14班 | 2019/11/1 | 星期五 | 上午五节 | 生物实验室3 | 许甜甜 | 许甜甜 | 编辑 | 2019/10/24 11:32:52 | ||
| 17874 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级04班 | 2019/11/1 | 星期五 | 上午三节 | 生物实验室3 | 张亚萍 | 张亚萍 | 编辑 | 2019/10/24 12:49:37 | ||
| 17875 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级06班 | 2019/11/1 | 星期五 | 上午四节 | 生物实验室3 | 张亚萍 | 张亚萍 | 编辑 | 2019/10/24 12:49:59 | ||
| 17868 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级08班 | 2019/11/1 | 星期五 | 上午二节 | 生物实验室3 | 李钰 | 李钰 | 编辑 | 2019/10/24 11:28:22 | ||
| 17873 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级02班 | 2019/10/31 | 星期四 | 下午二节 | 生物实验室3 | 张亚萍 | 张亚萍 | 编辑 | 2019/10/24 12:48:59 | ||
| 17879 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级03班 | 2019/10/31 | 星期四 | 上午三节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/10/24 17:11:51 | ||
| 17919 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级07班 | 2019/10/31 | 星期四 | 上午五节 | 生物实验室3 | 陈中川 | 陈中川 | 编辑 | 2019/10/28 16:40:34 | ||
| 17867 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级15班 | 2019/10/31 | 星期四 | 上午四节 | 生物实验室3 | 李钰 | 李钰 | 编辑 | 2019/10/24 11:29:58 | ||
| 17869 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级10班 | 2019/10/30 | 星期三 | 下午二节 | 生物实验室3 | 李钰 | 李钰 | 编辑 | 2019/10/24 11:29:20 | ||
| 17870 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级11班 | 2019/10/30 | 星期三 | 上午二节 | 生物实验室3 | 许甜甜 | 许甜甜 | 编辑 | 2019/10/24 11:32:08 | ||
| 17878 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级01班 | 2019/10/30 | 星期三 | 下午四节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/10/24 17:11:08 | ||
| 17920 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级12班 | 2019/10/30 | 星期三 | 上午三节 | 生物实验室3 | 陈中川 | 陈中川 | 编辑 | 2019/10/28 16:41:39 | ||
| 17921 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级09班 | 2019/10/30 | 星期三 | 上午四节 | 生物实验室3 | 陈中川 | 陈中川 | 编辑 | 2019/10/28 16:41:19 | ||
| 17880 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级05班 | 2019/10/30 | 星期三 | 下午三节 | 生物实验室3 | 韩宇 | 韩宇 | 编辑 | 2019/10/24 17:11:26 | ||
| 17871 | 生物体维持PH稳定的机制 | 高中2018级13班 | 2019/10/30 | 星期三 | 下午一节 | 生物实验室3 | 许甜甜 | 许甜甜 | 编辑 | 2019/10/24 11:32:31 | ||
| 17037 | 使用高倍显微镜观察几种细胞 | 高中2019级05班 | 2019/10/15 | 星期二 | 上午四节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/10/15 10:26:54 | ||
| 17039 | 使用高倍显微镜观察几种细胞 | 高中2019级08班 | 2019/10/15 | 星期二 | 下午一节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/10/15 10:27:12 | ||
| 17036 | 使用高倍显微镜观察几种细胞 | 高中2019级01班 | 2019/10/15 | 星期二 | 上午三节 | 生物实验室3 | 潘明凤 | 潘明凤 | 编辑 | 2019/10/15 10:26:46 |